内部语言和外部语言发育不平衡，有意模仿，过分惊吓等。大多孩子在语言的初始学习阶段，内部思维以及语言的发展比较敏捷和活跃，而外部语言表达发展相对缓慢和滞后，就会在语言上出现重复、卡壳等口吃现象。
应该是因为受到职场上过大的压力，然后引起的口吃，目前口吃治疗多集中在非药物治疗上，有言语训练、心理治疗、生物电反馈节拍器、改变发声方法、延迟语音反馈方法、声音掩蔽法等。治疗应针对个体各自的特点、性格、情绪和行为等的不同，选用适合个体的治疗方法。
是一种言语障碍，表现为言语频繁地与正常流利的人在频率和强度上不同、且非自愿的重复（语音，音节，单词或短语）停顿、拖长打断。它也包括言语前的反常犹豫或停顿（被口吃者称为语塞）和某些语音的拖长。
口吃治疗最简单的是训练，平时说话尽量引导他慢一点；不要过于紧张，越紧张越容易结巴，口吃的人表达自己有困难，慢慢训练是很重要的。另外要适当在某些场合训练，从人少到人多，慢慢克服心理障碍，一旦克服生理心理障碍，口吃就会慢慢好转了。
选择三甲医院治疗比较好。口吃重者会影响个人的工作和生活，会形成心理障碍，不愿说话，学生上课不愿提出问题或回答问题。所以选择治疗的医院是比较关键的，三甲医院每季度开一次病人意见座谈会，会及时了解患者的病情，能更好的治疗类口吃。
