这是语言发育落后，根据小孩的情况，有必要给小孩进行智力方面的检查，同时注意多和小孩沟通交流，经常和小孩说话、讲故事，虽然当时看不出什么成效，但有一天会有一个量变到质变的飞跃。注意排除孩子心理方面的疾病。
爸爸妈妈可以说一些有趣的动物名称让宝宝跟着一起说，可以重复多说几次。当孩子对一个事物很好奇的时候，可以引导孩子说出那个事物是什么。父母也可以做一些肢体语言，宝宝的模仿力是很强的，在做肢体语言的时候也可以加一些言语让孩子跟着学。也可以买一些漂亮多彩的图片，让孩子说出里面的东西。也可以让孩子去和其他小孩子玩，他会有一个好的成长。
一定让宝宝放松心情，如果家里有人有口吃，或者是周围小朋友有口吃，让孩子尽量少接触，同时告诉孩子不要去模仿。当宝宝出现口吃的时候，不要采取训斥或者是打骂，给宝宝放松心情，分散宝宝的注意力，让宝宝讲话稍微慢一些，多给孩子一些鼓励，让宝宝多朗诵诗歌，多唱歌。
宝宝一岁开始喊妈妈，两岁能说3-4个字的简单句，三岁能说8-9个字的长句子，四岁90%的音都能发清楚，六岁所有的音都应该能发清楚。8个月的孩子可以慢慢的、逐渐的从无意义的发音过渡到有意义的发音。
大部分的在8~10个月左右的时候就已经开始学习说话，这个时候就应该积极主动地与进行语言交流，不要认为听不懂就放弃和。平时可以给小儿讲讲故事，没有学习说话，但是对的声音也会做出积极的响应。
很多宝宝在学说话的时候都会出现口吃的现象，宝宝出现口吃时，家长要给宝宝讲话的机会，让宝宝把话讲完整，并用简短语言重复宝宝的意思，家长也可以和宝宝一起说有趣的故事、童谣，让宝宝把注意力放在语言内容而不是形式上，这样有很大的可能改变口吃的症状。
