一般情况下，五岁孩子语言障碍可以采用以下方式进行治疗：
五岁孩子语言障碍儿童孤独症、智力障碍、语言发育障碍等原因导致的。可以在医生指导下通过康复训练、心理治疗等方式进行干预，也可以采用教育、训练、心理调节等方式进行治疗。还应该加强五岁孩子语言运用的训练，有助于促进语言的发育，从而缓解症状。平时多与五岁孩子沟通交流。
语言障碍分为不同类型，首先是语音障碍，属于语音层，包括语音的结构规则，即语音单位的排列和组合。直观地说，儿童吞咽声音和发音不清是这方面的障碍。第二层是词汇层，它包含了单词的结构规则，即语素如何构成单词，测试儿童最基本的语言理解和元素组合能力。然后是句法层，它包含了句子的结构规则，即单词是如何形成句子的。最深层是语用层，主要包括对语境的理解和语言的灵活运用。
六个月早产儿成活的概率不是很高，但是也并不低，只要经过适当地照顾和治疗，并且在保温箱里待够时间，也是能够成活的，是完全可以跟正常时间出生的婴儿同一个状态的。
怀孕六个月早产的孩子一般是不能存活的，因为肺部发育还不完善。产后早产儿不能自主呼吸，容易出现呼吸窘迫综合征等。一般在怀孕34周以后促胎肺成熟治疗，胎儿存活的可能性才会大。如果出现腹痛，阴道流血或流液等现象，应该及时住院保胎治疗。
小孩的语言发育有一定的规律，孩子发出的第一个声音就是哭叫，生后一个多月，由于口型的不同，可以分别发出不同的元音（？o等）和辅音（b，t等）.在6～7个月时，小孩会无意识地叫爸爸，妈妈；一岁时开始出现第一批可以被理解的语言，如灯灯，糖糖等简单的词；到了两岁就可以说出约300～400个词和一些简单的短语，如吃饭，上班等。
语言障碍又叫言语障碍，西医治疗主要有局限性脑或者周围神经病变所致的言语障碍，主要是要针对原发病进行治疗。在康复期则是进行语言训练，对于发育延迟而引起的语言障碍。
