怎么样能够确定为自闭症

会员110473415 11岁 已回复
病情描述(发病时间、主要症状、症状变化等):
您好,我们这有个孩子,在十一假期后,就不愿意上学,然后对上学甚至进学校都有很严重的抵触情绪,在前不久他家人把他送到学校后就一直不愿意待在学校,甚至出现一些很反常的行为,今天老师去家里与他进行沟通,他也是不愿意搭理,并且不说话,然后一直撕扯棉被哭,我想问一下这是什么样的情况,送到学校那天就待了1个小时左右,就不停的用手砸门,然后老师让同班级的孩子拉他一起进班级上课,他就用砖块扔同学,并且一个人站在一个角落,一直哭,鼻涕眼泪一直流,也不让人碰,一碰情绪就更加激动
医生回答共3条医生回复因不能面诊,医生的建议仅供参考
张宏伟 副主任医师 衢州市人民医院五官科 三级甲等
擅长:慢性咽喉炎、急慢性鼻窦炎、过敏性鼻炎、耳鸣、眩晕、...
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你好,这种情况是孩子对学校 老师 同学抵触情绪强烈,建议不宜操之过急,请教亲子关系专家,与孩子谈心,明确原因,针对性处理。
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袁一雄 医师 雄县医院其他 二级甲等
擅长:代谢类疾病,重金属中毒,药物中毒
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问题分析:自闭症的实质的损害是认知障碍,如果能发现早期症状,进行早期诊断。
意见建议:建议早期治疗无疑会对预后产生积极而有效的影响。应该在心理调整方面努力。
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郭晴 医师 安丘市中医院儿科 二级甲等
擅长:腹泻病,维生素D缺乏症,小儿锌缺乏症,消化性溃疡病...
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指导意见:这种情况我个人觉得先不能够逼迫孩子去上学给孩子一个放松的时间!放松后再问一下孩子是不是在学校五到特别的困难才不愿意去上学的
相关问答

自闭症的治疗可到三甲医院。拥有优秀的医疗专家和护理团队,为0至18岁的新生儿、婴幼儿、学龄儿童及青少年提供现代化、全方位、高品质的综合儿科医疗服务,重视孩子及家长的点滴感受,认真对待每个建议和意见。

陈瑶副主任医师儿科山东省立医院
擅长:诊治各种新生儿期疾病:如早产儿、新生儿肺炎、新生儿高胆红素血症、新生儿缺氧缺血性脑病、新生儿颅内出血等,以及婴幼儿期疾病:如支气管肺炎、小儿腹泻病、婴儿肝炎综合征等,均有丰富的临床经验。尤其擅长早产儿(极低、超低出生体重儿)及危重新生儿的救治。

自闭症也就是咱们平常所说的孤独症,这样的孩子是需要心理治疗的,必要的时候可以考虑药物治疗,孩子自闭症康复了之后,还需要慢慢的来,在一年左右的时间,孩子就可以恢复,但是家长要和孩子多沟通。核心是增进孤独症儿童对环境、教育和训练内容的理解和服从。

刘强副主任医师精神科上海市精神卫生中心
擅长:失眠,紧张,焦虑,恐怖各种情绪障碍,抑郁症,婚恋问题,人际交往

小儿自闭症会有语言发育障碍的表现。自闭会存在着不同程度的语言发育障碍,不能清晰的表达自己的想法和需求,无法与人进行正常的交流。平时要多做交流,多做游戏,来帮助恢复。

王玉玮主任医师儿科山东大学齐鲁医院
擅长:小儿心血管专业及儿童保健专业工作,特别对儿童心身性疾病、儿童心理、婴幼儿早期教育、科学育儿、儿童营养等有深入地研究。

自闭症的成因与自身的心理和心理因素密切相关,环境和人际关系以及家庭成员的护理都受到很大影响。自闭症是缺乏家庭关系、爱和友谊。治疗效果的关键是得到亲属的帮助和照顾。心理治疗是医院的支柱,药物是补充,心理和心理专科。

陈瑶副主任医师儿科山东省立医院
擅长:诊治各种新生儿期疾病:如早产儿、新生儿肺炎、新生儿高胆红素血症、新生儿缺氧缺血性脑病、新生儿颅内出血等,以及婴幼儿期疾病:如支气管肺炎、小儿腹泻病、婴儿肝炎综合征等,均有丰富的临床经验。尤其擅长早产儿(极低、超低出生体重儿)及危重新生儿的救治。

一般情况下,自闭症儿童长大后会怎么样,与培训的效果有关,具体分析如下:
1.培训的结果不好,孩子们会和别人沟通不了;
2.培训的结果好,那么患有孤独症的孩子,成长起来也会和普通人一样。孩子的父母要调整自己的心理状态,不能把孩子和普通孩子放在一起,可以把孩子的生活水平调低一些,等孩子能自理了,可以自己生活,然后才能考虑教育、学习技能等。

王玉玮主任医师儿科山东大学齐鲁医院
擅长:小儿心血管专业及儿童保健专业工作,特别对儿童心身性疾病、儿童心理、婴幼儿早期教育、科学育儿、儿童营养等有深入地研究。

自闭症宝宝睡眠特征表现有明显的哭闹、入睡困难、抵抗睡觉、早醒、醒后再难以入睡、在床上翻来覆去、烦躁、焦虑、宝宝很难进入正常的睡眠状态,自闭症宝宝如果晚上睡眠质量好,白天自闭症的表现就会降低,白天的行为习惯和晚上的睡眠质量有很大的关系,这是一个相互影响的过程。

陈瑶副主任医师儿科山东省立医院
擅长:诊治各种新生儿期疾病:如早产儿、新生儿肺炎、新生儿高胆红素血症、新生儿缺氧缺血性脑病、新生儿颅内出血等,以及婴幼儿期疾病:如支气管肺炎、小儿腹泻病、婴儿肝炎综合征等,均有丰富的临床经验。尤其擅长早产儿(极低、超低出生体重儿)及危重新生儿的救治。