思维障碍可以通过心理辅导和药物治疗治愈。首先心理暗示，告诉自己我没有问题的，不要把自己钉在患有“思维障碍”这个名下。其次，在与人交流时候提前做一下准备。最后，要多和人交流，主动帮助别人，主动和别人打招呼，待人接物一定要微笑。
思维是人类认识活动的最高形式是人脑对于感知觉，所获得的材料进行整理和加工的过程，思维障碍即是这一过程中出现了问题。在思维障碍的时候临床表现是多种多样的，大致可以分为思维过程、思维逻辑、思维形式和思维内容四方面的内容。
儿童常见的认知不合理或认知障碍包括:
一、自动思维。是一种表面思维，观念、信念、想象常在某些情况下立即出现的思维。
二、潜在设想。较深的思维，自动思维的根源，基于原有条件规则及相关情况，形成信仰，帮助组织知觉。
三、策略。最深层次的核心信念，坚定不移、无条件的信念。
这几个思维是相互联系的，最不牢固，容易探知，早期治疗针对这些开展。患儿能容易识别和判断自动思维后，要帮助患儿识别潜在设想，用口头、书面、画图的方式或行为尝试的方法表达。问题涉及人格障碍时，治疗焦点是判断干预、改变错误或不合理策略，通常是治疗最困难的地方。
认知障碍不是老年痴呆，但包含老年痴呆。
由于老年痴呆多发生在老年人身上，所以被称为老年痴呆，但也有一些人觉得，老年痴呆有辱病人的尊严，所以将其命名为“失智症”。我们以后会把它统称为“痴呆”。认知障碍就是指任何一种认知领域的损伤，范畴很广，可能是轻微的认知功能障碍，也可能是失智症，建议患者进一步完善检查，明确病症。
认知障碍的康复评定一般包括意识状态、认知障碍、心理状况等：
1、意识状态：清醒、嗜睡、昏迷、昏迷。因此，格拉斯哥分数是最常用的一种方法，可以通过睁眼反应、运动反应和语言反应来判定患者是否有知觉；
2、认知障碍筛选表格：患者虽然神志清明，但认知能力存在障碍，例如询问患者当前的时间，不能准确地判断出患者的位置，这就叫做“时间定位障碍”。通过对患者进行筛查，可以确定患者的位置，并对其认知功能损害的严重性进行量化；
3、简单的心理状况评定：根据病人的文化水平、文化水平、文化水平、文化水平等因素来评定。
血管性认知障碍可能是以下原因引起的：
1.与危险因素有关的病因：高血压、糖尿病、高血脂等是常见的疾病，容易造成血管性认知障碍。
2.缺血性病因：患有脑梗死、Bingswanger病等疾病，可能会导致血容量不足、心脏射血功能不全、血压过高等，从而引起血管性认知障碍。
3.出血性因素：存在脑出血、蛛网膜下腔出血、脑淀粉样血管病等问题，可能会导致血管性认知障碍。
