眼睛近视怎样治疗

会员105497008 12岁 已回复
主要症状小孩上课看黑板看不见怎样治疗,可是没到医院检查个
医生回答共5条医生回复因不能面诊,医生的建议仅供参考
闫利锋 副主任医师 广州市儿童医院儿科 三级甲等
擅长:各种复杂儿童眼病:各种简单,复杂斜视,弱视的诊治;...
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先去医院就诊,散瞳验光,确定了屈光状态才能评估病情。如果是散瞳验光的结果,那应该是真性近视,这种一定要配镜的。
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刘学 医师 赣州市南康区妇幼保健院儿科 二级甲等
擅长:新生儿胎粪吸入综合征,维生素D缺乏症,腹泻病,新生...
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指导意见:你好!还是要到医院眼科检查一下,需鉴别真性近视还假性近视,看是否进一步治疗。
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李信英 护士 太原市第八人民医院儿科 二级甲等
擅长:营养缺乏症,唐氏综合征,脊髓灰质炎佩梅病,矮小症,...
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指导意见:你好:带宝宝去眼科医院检查一下视力,孩子可能是近视了,给孩子佩戴眼镜。有问题请留言。
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唐芳芳 主治医师 南宁儿童康复中心卫生室儿科 一级甲等
擅长:小儿脑瘫,小儿唐氏综合征,自闭症,脑发育不全,脊髓...
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指导意见:孩子有可能先考虑有近视眼的可能性比较大,其次不排除有视网膜病变的可能性。建议要尽快到眼科就诊,不要给孩子看电视电脑,玩手机等,看书作业姿势要正确,不要凑的太近。如果是影响学习,要及时佩戴眼镜。
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尚雪 护士 茌平县中医医院儿科
擅长:维生素D缺乏症
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指导意见:你好,很高兴为您解答,根据你说的这种情况,孩子这种情况,建议去医院眼科具体检查,看是什么原因引起,在对症治疗
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相关问答

小孩眼睛近视需要根据近视的程度采取相应的措施进行治疗。
近视是一种屈光不正,如果孩子近视的度数较低,不超过100度,此时还有恢复的可能。要让孩子养成良好的用眼习惯,不要长时间盯着点子产品,还要多注意休息。但是如果孩子的近视度数较高,则需要及时佩戴眼镜矫正,同时注意科学用眼。等孩子成年后,也可以进行激光手术来让视力恢复。

王玉玮主任医师儿科山东大学齐鲁医院已帮助用户:0
擅长:小儿心血管专业及儿童保健专业工作,特别对儿童心身性疾病、儿童心理、婴幼儿早期教育、科学育儿、儿童营养等有深入地研究。

纠正孩子的学习姿势,相信学校老师也会告诉孩子,要保持一个正确的学习姿势,身体要坐直,慢慢导致近视。让孩子学会放松,劳逸结合,很多家长会严格的要求孩子学习,眼睛也会变得近视。让孩子远离电子产品,比如电脑,手机等,现在各种电子产品迅速的出现,所以家长在这方面要控制孩子,不要过多的接触电子产品。给孩子多吃一些有助于视力的食物,比如含蛋白质丰富的食物,鱼类等。

周小凤副主任医师儿科首都医科大学宣武医院已帮助用户:0
擅长:小儿呼吸神经疾患、小儿癫痫等疾病的诊治。

一般情况下,小孩眼睛近视,可以通过佩戴眼镜、手术、日常护理等方法才能恢复正常。
小孩的近视眼与发育、遗传、用眼习惯、经常接触电脑、手机、读书、写字、熬夜等因素有关。近视眼的小孩要尽快去医院进行散瞳验光,然后再戴上进食眼镜,近视眼是无法治愈的,成人后可以通过激光近视手术来进行治疗。在日常生活中要注意多观察远方,多做一些室外运动,这样才能达到减缓近视的发展。

卢成瑜主任医师儿科广州医科大学附属第一医院已帮助用户:0
擅长:儿童呼吸系统疾病,如哮喘、急慢性咳嗽、喘息性疾病、反复呼吸道感染的诊治以及儿童营养、内分泌系统疾病的诊治

小孩眼睛近视散光可以采取以下方式进行治疗:
近视和散光是一种比较常见的屈光不正。一般来说,儿童近视散光时,首先要做的是散瞳综合验光,通过散瞳检查得出的验光值和验光的度数是比较精确的。如果是近视散光,最好是先进行散瞳验光,然后再根据孩子的具体情况进行眼轴的测定。框架眼镜是儿童眼睛近视散光的首选治疗手段。

王玉玮主任医师儿科山东大学齐鲁医院已帮助用户:0
擅长:小儿心血管专业及儿童保健专业工作,特别对儿童心身性疾病、儿童心理、婴幼儿早期教育、科学育儿、儿童营养等有深入地研究。

孩子过小就出现了有近视的情况,主要就是考虑眼睛没有得到良好的保护,经常没有注意看书的姿势等导致出现的表现平时主要是看书的时候,尽量和书的距离远一些,也要注意不要长时间的在光线暗的地方看书,避免眼睛过度的,疲劳同时对眼睛也进行局部的热敷,可以应用一些抗疲劳的眼药水。

周小凤副主任医师儿科首都医科大学宣武医院已帮助用户:0
擅长:小儿呼吸神经疾患、小儿癫痫等疾病的诊治。

导致儿童眼睛近视的隐匿杀手主要有以下几种:
第一,甜食。过度摄入甜食容易导致微量元素缺少,体内缺乏微量元素时,容易导致眼球后部组织弹性下降。
第二,握笔姿势不当导致近视。过早学习钢琴、绘画,长时间过度练习会加速眼球正视化,导致视疲劳。
第三,经常接触噪音。噪音强度高达90分贝时,视觉细胞敏感性下降,95分贝时,有40%的人有瞳孔放大、视物模糊的情况,要注意避免接触噪音。

王玉玮主任医师儿科山东大学齐鲁医院已帮助用户:0
擅长:小儿心血管专业及儿童保健专业工作,特别对儿童心身性疾病、儿童心理、婴幼儿早期教育、科学育儿、儿童营养等有深入地研究。