儿童多动或自闭症确诊之疑问

会员105468277 8岁 已回复
刚上一年级,上课坐不住,小动作多,注意力难集中,与人语言难交流(老师说话不容易听从),
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刘清华 副主任医师 山西长平煤业有限责任公司王台医院儿科 二级甲等
擅长:小儿感冒,小儿肺炎,小儿呕吐,小儿营养不良性消瘦,...
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指导意见:看你写的这些症状,感觉宝贝是多动症,多动症的孩子会表现出“闲不住”,经常东张西望或是左顾右盼。无论是在任何场合都不能集中精力做好一件事,如在课堂上会小动作不断,经常走动。不仅影响其他同学的听课状态也会影响课堂秩序,使老师无法正常讲课。  注意力不集中:在多动症患儿中有这样一些孩子,他们行为乖巧且从不惹祸,但是就是无法集中注意力做好一件事情,多表现在女孩身上。学习中不专心、在日常生活中做事也不专心,没有独立完成一件事的能力,需要在他人的帮助和监督下才能够做好事  情绪不稳定易冲动:多动症患儿往往容易冲动,遇到不顺心的事或是不如愿的事就会大发脾气。同时在学校或是与其他伙伴进行玩耍的时候也会经常发生争吵,甚至会和小伙伴打架,会无故大喊,无耐心,做事急匆匆。   学习困难:患儿在学习上会遇到困难,但并不是患儿的智力存在缺陷,多动症患儿的智力正常,但是会由于注意力不集中或是记忆力而导致学习成绩下降,影响孩子以后的升学和工作。 儿童正常好动与多动症的关键区别是:与别的小伙伴能否正常交往和学习成绩是否正常。 建议带宝贝到医院检查一下,确定一下病因,再决定下一步的诊疗。
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李红娜 医师 邢台市妇幼保健院儿科 二级甲等
擅长:营养不良发育迟缓,营养缺乏症,小儿智力障碍
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指导意见:你好,孩子注意力不集中可以,考虑是否有多动症,药物干预后注意力可以有效提高。不与他人交流就需要检查是否有智力或者自闭问题。
杨建军 主治医师 未收录医院内科 一级
擅长:精神科、神经内科常见病的治疗。
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你好,这个属于精神科医师诊断和治疗。上海有专业机构训练。可以不服药。
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尚雪 护士 茌平县中医医院儿科
擅长:维生素D缺乏症
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指导意见:你好,很高兴为您解答,根据你说的这种情况,考虑是有多动症倾向,建议可以去医院检查,在对症治疗
相关问答

儿童自闭症主要有以下四项表现:
1.社交困难主要是缺少沟通和沟通能力,缺少与父母的安全感等。
2.言语沟通困难:在语言发展的过程中,或在语言发展过程中,会发生言语退化,或缺少沟通的本质。
3.反复不变的习惯。例如孩子刻板的行为开始加重,例如孩子的学业能力开始下降,然后重复的语言开始增加。
4.患有自闭性痴呆的孩子,大约有70%的智商不正常。

王玉玮主任医师儿科山东大学齐鲁医院
擅长:小儿心血管专业及儿童保健专业工作,特别对儿童心身性疾病、儿童心理、婴幼儿早期教育、科学育儿、儿童营养等有深入地研究。

一般情况下,儿童自闭症的原因,90%是基因导致的,10%是环境的原因。具体分析如下:
儿童自闭症与孕妇的妊娠年龄35周岁以上、出生时的阿氏评分、出生体重低、出生时有窒息、等因素有关。其次是缺少一种心理学的知识,即能够观察到自己和别人的心态(需求,信仰,愿望,意图,情绪,知识,感知),通常孩子4岁就会有心理学的知识,而自闭症儿童则有很大的缺陷。

周小凤副主任医师儿科首都医科大学宣武医院
擅长:小儿呼吸神经疾患、小儿癫痫等疾病的诊治。

特殊孩子的情绪本来就不稳定,作为家长不应根据自己的意愿强迫孩子学习和做事情,应该为孩子创造一个宽松愉快的学习环境,从孩子的兴趣入手正确引导,才会使孩子进步。特殊教育的理念应更新。一个人可以无亲无故,但他不可能没有一个朋友,没有一个工作生活的群体环境,否则他不可能在社会立足,所以我们的孩子首先要有基本的生活自理能力、社会行为规范能力及社会交往能力,其次才上升到学习文化知识,掌握劳动技能的层次。

王玉玮主任医师儿科山东大学齐鲁医院
擅长:小儿心血管专业及儿童保健专业工作,特别对儿童心身性疾病、儿童心理、婴幼儿早期教育、科学育儿、儿童营养等有深入地研究。

自闭症特有的不愿意亲近他人以外,大部分的自闭症儿童都有语言方面的障碍。大多数自闭症的儿童说都很少,需要联合多种治疗方法才能有效治好,而且越早治疗,自闭症预后良好。治疗自闭症,主要以训练干预为主,药物治疗为辅的方式。

王玉玮主任医师儿科山东大学齐鲁医院
擅长:小儿心血管专业及儿童保健专业工作,特别对儿童心身性疾病、儿童心理、婴幼儿早期教育、科学育儿、儿童营养等有深入地研究。

儿童自闭症的治疗通常是通过康复训练来实现的,收费标准一般为150至300元一小时。
孤独症的症状和表现多种多样,但一定会存在社会交流障碍,以及重复刻板的行为和狭窄的兴趣,若有针对性地进行一对一康复训练,价格大概会比较贵,因此,若父母具备条件,可自己了解自闭症,在语言行为和社交上有针对性地培养儿童,多陪孩子、耐心指导。

王玉玮主任医师儿科山东大学齐鲁医院
擅长:小儿心血管专业及儿童保健专业工作,特别对儿童心身性疾病、儿童心理、婴幼儿早期教育、科学育儿、儿童营养等有深入地研究。

通过教育和训练,约9%的自闭症儿童能够基本康复,并且与正常儿童的预后相当。
自闭症是一种伴随儿童终生的终身疾病,其病因及发病机理尚不明确,因此至今尚无有效的治疗方法,主要是通过康复训练、特殊教育等方式来治疗。
自闭症的治疗与诊断年龄、病情轻重、智力发育水平、干预时机和干预水平等因素密切相关,建议儿童积极治疗。

王玉玮主任医师儿科山东大学齐鲁医院
擅长:小儿心血管专业及儿童保健专业工作,特别对儿童心身性疾病、儿童心理、婴幼儿早期教育、科学育儿、儿童营养等有深入地研究。