儿童多动症注意事项湖南省.交通医院可以看

会员104588724 9岁 已回复
病情描述(发病时间、主要症状、症状变化等):
小孩6岁大班时体检发现两手协同动作不协调,。当时没在意,现在三年级,学习不专心的现象愈发严重,上课常走神,作业不能集中精神,常有小动作,她想专心但控制不住。 这是多动症的表现吗?老师如果是多动症有什么注意事项吗?
医生回答共4条医生回复因不能面诊,医生的建议仅供参考
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姚利琴 主任医师 太原市第八人民医院儿科 二级甲等
擅长:维生素D缺乏症,腹泻病,新生儿窒息,新生儿呼吸窘迫...
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指导意见:你好,孩子的情况需要就诊儿童医院神经内科做检查和测试,明确诊断,才可以对症治疗。尽快领孩子去检查。希望我的回答对你有帮助,还有问题留言给我。
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崔文莉 副主任医师 太原市第七人民医院儿科 二级甲等
擅长:小儿维生素D缺乏性手足搐搦症,小儿肺炎,小儿感冒
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指导意见:你好,多动症表现:学习、行为及情绪方面有缺陷,主要表现为注意力不集中,注意短暂,活动过多,情绪易冲动,学习成绩普遍较差,在家庭及学校均难与人相处。好动的孩子做他所喜欢的事能专心致志地去做,并讨厌别人的干涉和影响,他上课及做功课时表现不安宁,主要是因为对学习缺乏兴趣。注意区分一下孩子属于哪种。
李兰会 主治医师 南宫市妇幼保健院妇产科 二级
擅长:妇产科常见疾病治疗。
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你好,根据你描述的,孩子有可能是多动症。最好去医院的儿科在医生的指导下进行治疗。
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黄培 医师 襄阳市瑞京糖尿病医院内科
擅长:糖尿病合并低血糖,糖原贮积病Ⅱ型,糖原贮积病Ⅰ型,...
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问题分析:抽动症引起的可能性,这个最好是到医院去先挂一下心理科检查确诊一下。
意见建议:那这个疾病是可以通过口服药物治疗的,具体该如何使用,需要咨询医生,而且还需要配合心理疏导。
相关问答

宝宝得了多动症可以去本地三甲医院挂儿科或儿童精神科,神经内科,如果是在儿童医院可以挂儿保科。小儿一般有多动、冲动、注意力缺陷等症状,建议在医生的指导下做相关的检查,判断是否属于多动症,然后再做相关的治疗。

王玉玮主任医师儿科山东大学齐鲁医院
擅长:小儿心血管专业及儿童保健专业工作,特别对儿童心身性疾病、儿童心理、婴幼儿早期教育、科学育儿、儿童营养等有深入地研究。

多动症此种情况可以到当地的正规三甲公立医院去治疗。多动症表现为与年龄和发育水平不相称的注意力不集中和注意时间短暂、活动过度和冲动,常伴有学习困难、品行障碍和适应不良。

王玉玮主任医师儿科山东大学齐鲁医院
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多动症是儿童期最常见的心理障碍之一,由于不符合年龄发育水平,注意力不集中,注意持续时间短,活动过度,浮躁等,常伴学习困难,品行障碍,适应不良等。目前,在国外已成为一种常见病,多发病。国内外的调查表明其患病率高达人至人,男女比例四比九,部分儿童在成年时仍然出现病症,影响患儿学习,身心健康及成年家庭生活与社交。

王玉玮主任医师儿科山东大学齐鲁医院
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首先需要确定孩子是否是多动症。
多动症,要有明显的功能损害,比如孩子上学的智力正常,但是考试成绩不好、上课很调皮,不注意听讲、打扰别人、经常跟别人发生冲突等情况需要到医院检查是否有多动症。
如果已经明确是多动症,可以遵医嘱使用药物治疗,比如哌甲酯、托莫西汀、小儿智力糖浆等。
另外还需要联合心理行为治疗。家长可以提前帮助孩子安排好每天行程,保持稳定,连贯的生活规律,注意倾听孩子需求,给孩子选择机会,尊重孩子。
平时家长在生活中也要关心孩子,控制自己的情绪。

王玉玮主任医师儿科山东大学齐鲁医院
擅长:小儿心血管专业及儿童保健专业工作,特别对儿童心身性疾病、儿童心理、婴幼儿早期教育、科学育儿、儿童营养等有深入地研究。

儿童多动症可以采取药物治疗、心理行为疗法等。
1、药物治疗:药物的作用主要是针对注意缺陷多动障碍的几大核心症状,即注意力缺陷、多动和冲动,应用于6岁及以上的患儿。目前国内常用药物包括哌甲酯、托莫西汀等。
2、心理行为疗法:平时要关心、体贴孩子,耐心地帮助和训练孩子的行为和学习,循序渐进,进行个体化的教育,注意鼓励和引导,并与之配合。对行动迟缓的幼儿,应加强认知能力的培养,并能有效预防其攻击性、破坏性行为。

王玉玮主任医师儿科山东大学齐鲁医院
擅长:小儿心血管专业及儿童保健专业工作,特别对儿童心身性疾病、儿童心理、婴幼儿早期教育、科学育儿、儿童营养等有深入地研究。

儿童多动症可以挂心理科、神经内科进行就诊。
多动症通常发生在学龄前和学龄期,通常六岁以上的孩子才会被诊断未多动症,6岁之前可能会出现多动的倾向,但不能被诊断为多动症。多动症分为动作行为多动型的多动症、注意力缺陷型的多动症、混合型的多动症这三种。多动症的常见症状包括多动、注意力不集中、持续时间超过半年。多动症对儿童的精神状况、社会功能的发展、学业成绩等都有一定的影响,需要前往心理科、神经内科就诊。

王玉玮主任医师儿科山东大学齐鲁医院
擅长:小儿心血管专业及儿童保健专业工作,特别对儿童心身性疾病、儿童心理、婴幼儿早期教育、科学育儿、儿童营养等有深入地研究。