宝宝的语言发育在不同月龄会有不同表现，如果有以下表现，要注意语言发育迟缓可能。如在3月龄时仍然不能发出喉音，5月龄时仍然不能笑出声，6月龄时不能高声叫，不能咿呀作语，7月龄时对人或物不能发声，8月龄时不能懂得自己的名字，叫名字不知道转头。
小儿语言发育在不同月龄会有不同表现，如果有以下表现，要注意语言发育迟缓可能。如在3月龄时仍然不能发出喉音；5月龄时仍然不能笑出声；6月龄时不能高声叫，不能咿呀作语；7月龄时对人或物不能发声；8月龄时不能懂得自己的名字，叫名字不知道转头；9月龄时不能无意识地发出da-da、ma-ma音；1岁时仍然不会表示欢迎、再见，不会模仿发语音；1岁半时仍然不会说出爸爸、妈妈以外的3-5个字。
儿童语言发育迟缓症状是发音不准，语言不流畅，具体要看病因来判断。语言发育迟缓是指由各种原因引起的儿童口头表达能力或语言理解能力明显落后于同龄儿童的正常发育水平。智力低下、听力障碍、构音器官疾病、中枢神经系统疾病、语言环境不良等因素均是儿童语言发育迟缓的常见原因。
正常的孩子在一周岁左右开始说话，会喊爸爸妈妈，但是语言发育迟缓的孩子，可能到两、三岁的时候才开口说话。有的孩子甚至到了五到六岁，还不会说一句话，对于学龄前的孩子，即便存在语言的症状，父母也不要盲目的认定孩子存在语言发育迟缓。
病情分析： 孩子出现语言发育迟缓，说话会比一般的孩子玩，具体的症状要根据患儿的自身，因为不同的患儿出现的症状是不一样的。
意见建议：有的孩子说话晚是正常的现象，需要家长多和孩子进行语言互动，语言交流；多带孩子到公众场合参加集体活动等。
病情分析： 你好！轻度发育迟缓的孩子在学龄前期除说话、走路的发育可能稍晚外，不易发现其他异常，在婴幼儿期可能有语言和运动功能发育较迟，其躯体和神经系统发育无明显异常迹象。在学龄期可发现逐渐出现学习困难，语言发育虽稍落后，但社交用语尚可，个人生活尚能自理，可从事简单的劳动和技术性操作。计算、读写、应用抽象思维有困难，缺乏灵活性和依赖别人。
意见建议：孩子出现这样的疾病，相信是我们的家长都不愿意看到的，但是不想智力发育迟缓这样的问题一直困扰着孩子，我们的家长一定要及时的带孩子到正规的医院治疗。
