语言、认知迟缓

会员104573789 1岁 已回复
病情描述(发病时间、主要症状、症状变化等):
孩子21个月,目前已去省妇幼做过检查了。听力筛查正常,社交能力、语言能力评价只有1岁不到。孩子偶然发妈妈,恩妈这一个词,偶尔能理解我们的意思。运到能力都没问题。是不是大脑神经发育问题呢?要做这方面检查么,是否要进行失语症方面的康复训练?
医生回答共3条医生回复因不能面诊,医生的建议仅供参考
关注
刘筠 主治医师 吉安市中心人民医院妇产科 三级甲等
擅长:月经失调、流产、妊娠期疾病、阴道炎,宫颈炎、宫颈糜...
已帮助用户: 72578
指导意见:你好,从你的描述看,你家宝宝有可能是存在大脑神经发育问题,建议你去当地的正规医院咨询一下相关的神经科医生,是否需要做相关的检查及这方面的功能康复训练。
关注
王伟 医师 沭阳县人民医院儿科 三级乙等
擅长:腹泻病,小儿肺炎,小儿惊厥
已帮助用户: 7390
指导意见:根据孩子的情况,是存在明显的语言发育落后的,建议你及时给宝宝,到康复科做语言康复训练。
关注
胡红梅 主治医师 衡水市第五人民医院儿科 二级
擅长:小儿脑瘫
已帮助用户: 24188
指导意见:你好,宝宝发育落后有可能是脑细胞受损引起的带着宝宝到医院检查并给宝宝进行语言康复期练治疗,提高宝宝的语言能力,如果你同意我的建议,请你给我评价谢谢
相关问答

语言迟缓家庭训练方法如下:
1,多与孩子进行沟通交流,刺激孩子语言中枢,使孩子能够进行模仿和学习。
2,经常和孩子进行游戏互动或者肢体运动,形成一对一的互动。
3,和孩子进行阅读书籍,使孩子不断接受语言刺激和专注力训练。
建议:出现情况较为严重时,应当及时去医院进行检查,在专业的医生帮助下,使孩子恢复到健康。

王凤英主任医师妇产科首都医科大学宣武医院
擅长:高危妊娠、妊娠期合并症及并发症、妊娠期糖尿病、胎儿宫内生长受限。

小孩语言迟缓处理方法如下:
1。语言发育迟缓无法依赖电子产品,必须有良好的语言环境,多多沟通,才能促进语言发育。另外,还要注意父母和老师对孩子进行正确的指导和训练。
2、多和同伴沟通,一起来玩游戏,就可以增强理解能力。最后可向相关医师进行咨询、助治疗。语言发育迟缓以口头表达能力为主,语言理解能力与同龄儿童相比较差。
如果语言发育迟缓,同时有智力的落后,听力障碍,需要及早地就诊。

王玉玮主任医师儿科山东大学齐鲁医院
擅长:小儿心血管专业及儿童保健专业工作,特别对儿童心身性疾病、儿童心理、婴幼儿早期教育、科学育儿、儿童营养等有深入地研究。

语言发育迟缓,有一定可能会康复。
语言发育迟缓在婴幼儿生长发育的过程中也较为多见,发生语言发育迟缓最重要的治疗手段为语言康复训练。若是单纯语言发育迟缓的话,在其他方面的发育都比较正常的话,通过积极地语言康复治疗后就能够得到良好的改善。
如果是因为严重疾病导致的语言发育迟缓,或先天性遗传导致的,康复的概率就可能比较小。

王玉玮主任医师儿科山东大学齐鲁医院
擅长:小儿心血管专业及儿童保健专业工作,特别对儿童心身性疾病、儿童心理、婴幼儿早期教育、科学育儿、儿童营养等有深入地研究。

语言是以认识、理解为基础的,如果语言发展缓慢,就有可能在其它方面落后,比如认知、理解、体育、社会等。
语言发育迟缓,可以通过发育商的评定来进行,也称为智力测试。做个智力测验,查看语言水平,如果语言水平太低,就会导致认知和理解能力下降,所以要想提升语言能力,需要加强认知和理解能力。
建议定期进行体检,观察孩子的整体发育情况。

王玉玮主任医师儿科山东大学齐鲁医院
擅长:小儿心血管专业及儿童保健专业工作,特别对儿童心身性疾病、儿童心理、婴幼儿早期教育、科学育儿、儿童营养等有深入地研究。

需要积极寻找病因,配合康复锻炼,主要以锻炼孩子的理解能力以及语言组织能力为主,越早治疗效果越好。语言发育迟缓一定要给孩子及早的治疗。
智力低下、听力障碍、构音器官疾病、中枢神经系统疾病、语言环境不良等是导致语言发展缓慢的重要因素。首先要找出原因,以便对症进行有效的处理。最好是到正规的公立医院,在医生的指导下进行智力、听力等方面的检测,找出原因进行针对性的处理。

王玉玮主任医师儿科山东大学齐鲁医院
擅长:小儿心血管专业及儿童保健专业工作,特别对儿童心身性疾病、儿童心理、婴幼儿早期教育、科学育儿、儿童营养等有深入地研究。

语言发育迟缓是否能自愈需要根据病因决定。
儿童语言发育迟缓的常见病因有视觉障碍儿童语言发育迟缓,听觉障碍儿童语言发育迟缓,交往障碍儿童语言发育迟缓,智力发育迟缓儿童语言发育迟缓,其他原因导致的语言发育迟缓问题。一般涉及到脑神经的病因引起的语言发育迟缓是不会自愈的。而且不及时治疗会进一步危及孩子的智力发育,学习能力,生长发育,生活能力的。

王玉玮主任医师儿科山东大学齐鲁医院
擅长:小儿心血管专业及儿童保健专业工作,特别对儿童心身性疾病、儿童心理、婴幼儿早期教育、科学育儿、儿童营养等有深入地研究。