多动症孤僻症冶疗方法

多动症通常的表现有手脚多动或在座位上扭转不停，做作业或游戏时，注意力不能一直不间断集中。对提问反应出现迟钝。在学校或家中经常丢三落四，如丢失玩具、笔、书和作业本等。还会有冒险冲动的行为。

对于多动症儿童的锻炼方法有很多，主要都以刺激脑部神经为目的，如阅读和书写的方法，可以有效使注意力不太集中的患儿锻炼其脑部的协调区域，以达到治疗的目的。

多动症矫正方法有，加强集中注意力的培养。逐步培养其静坐集中注意力的习惯，可以从看图书、听故事做起，逐渐延长其集中注意力的时间。也可安排在教室的第一排座位上，以便在上课时能随时得到老师的监督和指导。

多动症有良性和恶性之分，属于比较常见的脑功能轻微失调或轻微脑功能障碍综合征，需要竭尽全力配合医生矫正治疗。让孩子保持冷静，多练习袋鼠跳，滚轮胎。慢慢的注意力不集中或集中时间很短，知为无目的，情绪易冲动而缺乏控制能力。

儿童多动症症状较轻的患儿，如果能及时发现，改善生活环境，加强教育，有些儿童多动症患儿可能不治疗，也会慢慢的好起来，可以采用吃药方式和心理咨询的方式来给孩子进行治疗。

行为治疗：应采用适合儿童特点的认知活动来改善儿童的注意力。例：当多动症儿童上课时能集中精力听讲、动作减少、没有离位乱跑、能安静做作业，老师应给予表扬或奖励一面小红旗。如出现与同学打仗、上课喊叫，应给予记个黑圈，并给孩子讲，每增加一个黑圈就取消一面小红旗，如积累一定数量的小红旗，可以换取某种权利或要求。