对认知障碍的训练包括注意力训练、记忆训练、计算力训练、及知觉障碍的训练等，让患者做一些简单的分析、判断、推理、计算训练来训练患者的思维活动。让患者看报纸、听收音机、看电视等。及时检查、诊断，治疗认知障碍，有助于缩短脑损伤康患者的康复疗程，促进脑损伤的康复。
语言康复训练方法包括听觉训练以及写日记，讲故事等方法。
语言康复包含几类种类。针对语言表达能力的康复，首先开展舌肌，面肌，软肌，喉部的练习，修复语言肌肉的功能。练习发音有效的方法是让患者融合日常生活与别人沟通交流。理解障碍的康复方法是什么让训练者在发音环节中观查嘴唇表情和响声相互关系，繁杂和图例，从而达到了解的效果。
一般情况下，脑出血语言康复训练的方法如下：
失语的康复治疗，第一步要做的就是发音的练习，而最容易的发音练习就是把平时的生活习惯和病人交流。听力理解能力训练就是让病人在观察说话的时候，用图片或者物体来帮助他们了解说话的口唇和嘴唇的运动。书面复健练习以病人名字为起点，并复制单词。阅读理解能力的培养主要是通过阅读和阅读来练习阅读和阅读。
患有脑梗塞疾病的患者出现语言功能障碍，这种是属于脑梗塞后遗症，语言功能恢复训练可以通过说绕口令、唱歌、吹口哨、念文章等方式，进行锻炼语言方面的问题。在日常的生活里要少吃辛辣、刺激性的食物，禁烟、禁酒，避免过度劳累，避免情绪紧张和压力过大，保证有一个良好的心情和心态，低盐、低脂饮食。
语言发育迟缓康复训练方法是营造适当的语言刺激情境、跟孩子说话的时候要放慢语速等。
一、营造适当的语言刺激情境，让幼儿多朗读儿歌、故事，适当的重复，以加深儿童对发音句子的记忆。
二、跟孩子说话的时候要放慢语速，说话要清晰，而且要接近孩子的最新发展。我个人还是觉得，只要掌握了科学的法则，就不会有不合格的儿童。在行走和讲话的敏感时期，正确的指导将会事半功倍。
