语言障怎么冶

会员101240560 5岁 已回复
小孩有5岁了有些发音可以,有些发音就不准,说出来听不懂听不清
医生回答共8条医生回复因不能面诊,医生的建议仅供参考
张宜龙 医师 内科
擅长:小儿脑瘫、脑瘫伴癫痫症及脑瘫引起肢体障碍等
问题分析:小儿脑瘫 有时伴发异常的心理行为问题,如自闭、多动、情绪不稳等症状。健康的家庭环境,增加与同龄儿交往,以及尽早进行心理行为干预是防治心理行为疾患的关键。
意见建议:脑瘫治疗一定要及时的进行,以免孩子长大后,后悔终生。治疗脑瘫关键在于早,家长要注意孩子日常生活的异常表现,不要错过了治疗脑瘫的最佳时期。
吴关城 主治医师 东莞市横沥医院皮肤科 二级甲等
擅长:皮肤病、性病的诊治。
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你这个情况,最好可以去医院做些检查,然后再处理,这样比较妥当。
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袁伟 主管护师 深泽县医院儿科 二级甲等
擅长:脊髓灰质炎佩梅病,微量元素障碍,维生素A摄入过多,...
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指导意见:您好!要有耐心,不可操之过急,可以买一些图文并茂的图书,和宝宝一起阅读,和宝宝一起讲故事,练习语言表达能力,带宝宝经常和小朋友一起玩,可以开发智力
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张淑莲 护士 德安县中医院儿科 二级甲等
擅长:营养不良,口炎,腹泻病,小儿尿路感染,急性上呼吸道...
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指导意见:每个孩子的发育和接收过程是不一样的,需要鼓励孩子准确发音,多参加集体活动,时间长了慢慢会纠正过来的。
郝艳 主治医师 博兴县曹王中心卫生院妇产科 一级
擅长:功血,急性子宫内膜炎,慢性输卵管卵巢炎,阴道毛滴虫...
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指导意见:您好,如果是个别音发不准,问题还不大,您不需要担心的。但是如果现在这个年龄还不能说完整的一句话,不能正确表达自己的想法,您就需要和宝宝去医院检查一下的了。
李晓红 主任医师 内科
擅长:脑瘫、脑发育不良、脑萎缩、帕金森、脑外伤后遗症及神...
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问题分析:注意力的训练:在儿童经常接触的环境中,给予足够的感官刺激,鼓励和引导儿童用多种感官去认识周围的事物,如用能发出声音的微型玩具车等先引起儿童的注视,然后训练其对活动事物的持续注意能力。
意见建议:口语表达训练:对能模仿言语的儿童,应促进其主动口语表达。口语表达要与理解水平相适应,一般来说,语言理解先行于口语表达,根据儿童语言理解阶段不同,制定相应的口语表达训练目标和选择训练课题。基本顺序是从口语模仿到主动表达,再进一步到生活使用。训练过程中可用手势符号及文字符号作为辅助形式,逐渐发展到单纯用言语表达;当言语符号获得困难时,可考虑使用代用性交流手段。
刘书勤 副主任医师 内科
擅长:缺氧性脑病、脑发育不良、脑瘫的早期诊断及治疗,特别...
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问题分析:引起脑性瘫痪的原因很多,产前因素最常见,包括遗传和染色体疾病、先天性感染、脑发育畸形或发育不良、胎儿脑缺血缺氧等。围产因素指发生在分娩开始到生后一周内的脑损伤,包括脑水肿、新生儿休克、脑内出血、败血症或中枢神经系统感染、缺血缺氧性脑病等。
意见建议:建议脑瘫患儿在饮食上应选择营养丰富易于消化的食物。多食瘦肉、肝、蛋、新鲜蔬菜及水果,根据患儿口部功能的发展,由流食、半流食至固体事物逐渐改变质地,做到合理喂养,定时定量,防止营养不良及消化不良。对吞咽困难的脑瘫患儿,喂养时要耐心,给易于咽下的食物。
张宜龙 医师 内科
擅长:小儿脑瘫、脑瘫伴癫痫症及脑瘫引起肢体障碍等
问题分析:常见的脑瘫的症状表现一般为抱举时足尖朝下,呈足尖站立姿势,像双足跳芭蕾舞样,有的甚至出现交叉,呈剪刀样。二、2-3月还不会笑,抬头,手指紧握,不会张开。三、4-5月不会翻身,8个月还不会坐,甚至不会抓握,也不会把手放到嘴边;此外,智力发育也落后于同龄正常儿童。四、脑瘫的症状表现为喂奶困难,吸吮无力,吞咽困难或易呛奶,吐奶。五、全身乏力、四肢发软或发紧也是脑瘫的症状表现之一。六、婴儿的嘴不能很好地闭合,哭声微弱或阵阵尖叫。
意见建议:首先家人要正视问题有条件的话孩子要送正规康复中心综合训练。常用的方法有:运动疗法,作业疗法,语言疗法,文体疗法等的。
相关问答

一般情况下,脑梗语言障碍可采取以下措施进行改善:
脑梗死是因为大脑的血液供应不足,缺血,缺氧而引起的局部脑组织的死亡。在这些疾病当中,语言障碍是最严重的。当病人有语言障碍时,应与病人进行交流,并给予一定的激励,让病人有一个好的心理状态。对于脑梗塞病人的家人来说,应该先从简单的话语开始,在日常的工作中,可以鼓励病人通过身体的语言来传达内心的情绪,不要过于着急。

吕志勤主任医师内科北京大学第一医院
擅长:诊治脑血管病、脊髓损伤、锥体外系疾病、神经科疑难病症和神经心理障碍疾病。

一般情况下,宝宝语言障碍可以通过药物治疗、日常护理、心理治疗等方法缓解相关症状,具体分析如下:
1.药物治疗:如果宝宝出现语言障碍,且情绪长期低落,可以在医生的指导下使用药物进行治疗,如谷维素片、维生素C片等。
2.日常护理:患儿要饮食清淡,多食新鲜蔬菜、水果,补充维生素,提高身体免疫力。同时应适量饮水,保持身体的正常代谢,促进排泄和健康的恢复。
3.心理治疗:宝宝出现语言障碍,需要在专业医生的指导下进行心理治疗,能够帮助其恢复语言功能。

周小凤副主任医师儿科首都医科大学宣武医院
擅长:小儿呼吸神经疾患、小儿癫痫等疾病的诊治。

脑炎患者可能导致语言功能障碍。
单纯疱疹病毒性脑炎会导致大脑海马和颞叶常发生受累,这些区域发生受累,病人有语言功能障碍,具体表现在表达困难和智能的衰退,连别人说话都听不明白等。所以在对病毒性脑炎患者进行诊治时,一定要做好相应的检查工作,明确诊断之后才能够给予及时正确的治疗措施,这样才能保证患者病情得到控制,并且促进患者康复。
此外,病毒性脑炎患者也可发生智力下降,有癫痫发作,部分病人有胡言乱语和其他精神方面症状,对病毒性脑炎必须及早治疗,需给予病人有效抗病毒药物,必要时,也需使用糖皮质激素作有关处理,同时若发生癫痫,应开展抗癫痫药物治疗,对语言障碍应重视康复训练。

吕志勤主任医师内科北京大学第一医院
擅长:诊治脑血管病、脊髓损伤、锥体外系疾病、神经科疑难病症和神经心理障碍疾病。

预防语言障碍主要是要预防脑血管病,血管病变主要包括脑缺血和脑出血,都是可由于高血压、糖尿病、高血脂以及抽烟,酗酒,运动少,肥胖等原因造成,所以要降血压、降血脂、降血糖、戒烟、限酒,适当运动,抗血小板聚集,预防脑卒中,方可以预防语言障碍发生。

廖张元副主任医师内科天津医科大学总医院
擅长:脑供血不足、脑梗塞及缺血性脑血管病、颈动脉狭窄的诊断与治疗,侧重神经介入治疗

语言迟缓表现为对词义理解偏窄,无法正确使用语言沟通,表现为预期年龄内语言发育不达预期状态可能由于发育较晚,听力障碍,脑损伤,智力落后和情绪障碍。
建议将患儿带到赶紧去专业康复机构对患儿进行综合观察和检测,有针对性地开展早期干预训练。在日常生活中也要注意与儿童多进行交流,多鼓励儿童说话,如果交流存在障碍,也可以带孩子去特殊的聋哑学院进行学习。

王玉玮主任医师儿科山东大学齐鲁医院
擅长:小儿心血管专业及儿童保健专业工作,特别对儿童心身性疾病、儿童心理、婴幼儿早期教育、科学育儿、儿童营养等有深入地研究。

儿童语言交流障碍,家长需要积极的进行沟通训练。
孩子的语言表达能力是其智力发育程度的表现,而言语不畅就是他们智力发育水平不高的反映。强迫孩子适当地说话,或者给过多纠正,另一类是家庭里有各种方言的,让孩子的心情变得混乱,在心理表达的时候,也是紧张不安,致使儿童语言障碍加重,父母要主动地,有方法有途径地纠正幼儿的语言障碍,攻克心理关口。

王玉玮主任医师儿科山东大学齐鲁医院
擅长:小儿心血管专业及儿童保健专业工作,特别对儿童心身性疾病、儿童心理、婴幼儿早期教育、科学育儿、儿童营养等有深入地研究。