怎么治疗多动症?

会员99618465 19岁 已回复
吴医师,你好!我现在已经是一名大一学生了,从小就比较活泼好动,有时候还惹事打架。不知是因为学习压力大还是什么原因,从初中开始,我就有一系列的问题出现。比如,在初中,我经常摔笔和扔笔,直到累了才罢休,还有就是经常想跳。这样的情况一直延续到了高三。现在进入大学,虽然没有之前这么多的问题,但还是有些小毛病,比如:走着路突然停下来踮脚或甩腿;抛东西。情况大概就是这样,我也不知这属于强迫症还是多动症,也不知怎么去治疗,这对我的学习和生活造成了困扰,望您能帮助我提出相关建议,谢谢!
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王磊 主治医师 燕郊人民医院内科 二级甲等
擅长:擅长各种癌症鉴别诊断,成人实体瘤的治疗,以及外科整...
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问题分析:您好,根据你描述的情况考虑,你应该是活泼好动,性格外向,主要是与性格有关。另外有焦虑症的表现,跟你压力大,潜意识里神经紧张有关系。
意见建议:建议你吃点中成药心脑静片和清脑复神液调理一下,具有滋阴养血安神,缓解焦虑的作用。
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王海灯 主治医师 广水市第一人民医院儿科 二级甲等
擅长:新生儿胎粪吸入综合征,新生儿感染性肺炎,腹泻病,急...
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指导意见:根据你的描述,你走着路突然停下来,甩东西,经常摔笔和人比,这是强迫症的表现,建议可以到医院进行检查,明确以后,及时的进行康复治疗,可以在医院的康复科治疗,也可以在康复中心接受治疗,越早治疗效果越好。
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闫鹏辉 主治医师 南宫市人民医院儿科 二级甲等
擅长:小儿感冒,小儿肺炎,小儿支气管肺炎,小儿急性喉炎,...
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指导意见:你好这种情况,应该属于心理障碍,以及,多动症的可能,可以去医院的精神心理科做一下检测,同时通过心理疏导的方法逐渐得就可以缓解。
任志颖 医师 未收录医院内科 一级
擅长:脑出血、脑梗死、头晕、头痛、脑供血不足、癫痫、神经...
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你好,目前多动症的治疗方法主要有药物治疗,心理治疗,行为治疗及饮食疗法等。|#|其中中枢神经兴奋剂,如利他林等,是最为传统,应用最多,最广泛的治疗手段
相关问答

多动症是明确病固、合理治疗。治与不治后果大不一样,自我疗法、饮食疗法、家庭护理。现在儿童中比较常见的一种病,但是很多家长又常常会忽视这种疾病,给孩子造成很大的伤害。多动症的表现为注意力不集中,上课不能专心听讲,易受环境的干扰而分心。总结国内外治疗多动症的经验,自我疗法、饮食疗法、家庭护理。

周小凤副主任医师儿科首都医科大学宣武医院
擅长:小儿呼吸神经疾患、小儿癫痫等疾病的诊治。

多动症给孩子的学习和生活带来严重的影响,需要及时治疗。治疗多动症的方法大家要了解,我们来看看专家的详细介绍。多动症的治疗方式:1.药物治疗中枢兴奋剂为首选药物,适用于6岁以上的学龄儿童,对6岁以下者应以教育和行为矫正为主。

王玉玮主任医师儿科山东大学齐鲁医院
擅长:小儿心血管专业及儿童保健专业工作,特别对儿童心身性疾病、儿童心理、婴幼儿早期教育、科学育儿、儿童营养等有深入地研究。

中医多动症一般可以进行中药治疗。
多动症是一种常见的儿童病症,其症状以注意力不集中、容易躁动等为主。中药可以有效地进行治疗,其治疗方法是辨证分型,选择合适的中药进行调理。多动的症状主要有心脾两虚、痰火扰心、心肾两虚、肝肾阴虚等。如果是心脾两虚,可以服用甘麦大枣汤、归脾丸等;痰热烦燥,可用温胆汤来治疗;如果是心、肾两亏,可以服用右归丸等药物;如果出现肝肾阴虚的情况,可以服用枸杞菊地黄丸。

周小凤副主任医师儿科首都医科大学宣武医院
擅长:小儿呼吸神经疾患、小儿癫痫等疾病的诊治。

多动症的全称叫做注意缺陷多动障碍,发病年龄多见于小学以及学龄前儿童。发病的儿童首先会出现注意力的不集中和学习困难。临床上对于多动症的治疗主要分为非药物疗法和药物疗法两种。对于患儿来说非药物疗法为主,首先是对行为模式的诊疗,培养孩子的认知活动,提高患儿的注意力,纠正患儿的不良行为,培养患儿的自制能力。另外要和老师多沟通,加上家长的配合,采取教育的方式来缓解病情。

陈瑶副主任医师儿科山东省立医院
擅长:诊治各种新生儿期疾病:如早产儿、新生儿肺炎、新生儿高胆红素血症、新生儿缺氧缺血性脑病、新生儿颅内出血等,以及婴幼儿期疾病:如支气管肺炎、小儿腹泻病、婴儿肝炎综合征等,均有丰富的临床经验。尤其擅长早产儿(极低、超低出生体重儿)及危重新生儿的救治。

以心理行为进行治疗为主,主要是针对患者的心理缺陷进行心理治疗和行为矫正。可以多吃含锌比较丰富的食物,因为如果儿童缺锌的话,会导致食欲不振,智力减退、发育迟缓。

王玉玮主任医师儿科山东大学齐鲁医院
擅长:小儿心血管专业及儿童保健专业工作,特别对儿童心身性疾病、儿童心理、婴幼儿早期教育、科学育儿、儿童营养等有深入地研究。

若发现孩子上课时注意力不集中,学习效率下降,应及时带孩子到医院做心理评估和注意力评估,以此确诊孩子是否患有多动症或注意缺陷。若孩子确诊为患有多动症,则应采取相应的治疗措施,如采用药物治疗,在家长和老师的帮助下改变孩子学习的主观能动性。经过多方面的努力,使症状有所缓解。

周小凤副主任医师儿科首都医科大学宣武医院
擅长:小儿呼吸神经疾患、小儿癫痫等疾病的诊治。