自闭症是完全有可能康复的，可以通过行为训练来改善病情的，行为训练和管理包括强化自救，社会技能培训，提高沟通能力。自闭症和相关的残障儿童的治疗和教育，感觉统合。父母要花更多的心思，也要更加有耐心，对宝宝发出正确的语言，要及时重复，不断强化，给宝宝足够的信息。
三岁孩子自闭症表现主要有，言语功能障碍，比如，孩子不会说话，或者语言能力跟年龄明显不相符合，社交能力障碍，不会跟别人交往，智力障碍，和刻板行为，以上四点，刻板行为主要是孩子可以长时间的做一件事，比如转圈转几个小时，喜欢日常物品，不喜欢玩具等。
防治方法可采用如下几种。训练干预方法：通过教育和训练促进患者语言发育，提高社会交往能力，掌握基本生活技能和学习技能。药物治疗：抗精神病药物，可减轻多动、冲动、自语、自伤和刻板行为，稳定患儿情绪，使患儿活跃、言语量增多。
有自闭症可以心理治疗：心理辅导在自闭症的治疗中是极其重要的，要注意帮降低自卑和孤僻心理，增强本病的信心和愿望；严禁打骂患儿，避免责备埋怨，积极鼓励和谈心沟通是较有效的方法。药物治疗：西药虽然见效快，但副作用大，很容易使孩子导致营养不良而影响骨骼的发育，停药后可能导致复发，长期服，会使对药物产生依赖。而中药则见效慢，治疗周期长，并且药物口感不好会导致孩子难以配合治疗。
自闭症也叫儿童孤独症，它是广泛性发育障碍的一种类型，往往有言语发育障碍、人际交往障碍、兴趣狭窄和行为方式刻板等表现，因为往往伴有智力发育的障碍，所以要由医生进行综合评估来判定是否有问题。在测试方面因为智力可能有问题，要测试智力水平。另外，也往往有免疫系统的异常、神经内分泌和神经递质的异常，所以要在医生临床评估的基础上结合智力的评估，测试神经递质的水平来综合判定。
