专注达是一种用于治疗注意缺陷多动障碍的精神科药物，很可能是儿童多动症的症状，只是已经超过了六岁，现在变成了注意力障碍，感觉统合训练对注意力障碍是很有帮助的，可以在服药的同时接受这情况，这样可以逐步减少对药物的依赖。
儿童多动症主要有注意力缺陷，活动过度，容易冲动，认知障碍和学习困难等表现，其发生与遗传因素、环境因素、神经生化等多种因素有关，其中注意力缺陷是儿童多动症的一个主要表现形式之一。比如儿童玩耍或者做事注意力集中时间很短，容易被周围的事情干扰等。早期可以通过对症治疗来改善。
一般情况下，患有注意缺陷障碍需要采取综合治疗，如药物治疗、行为治疗等。
药物治疗包括氟哌啶醇、甲硫达嗪、哌甲酯、托莫西汀等，注意药物的使用一定在医师指导下，使用期间检测心电图、血常规、生化等指标。还可以通过通过教育患者一些社交技能，人际关系，使其改变原有的行为模式，让患者自己学习解决问题，预估行为所产生的后果，克制自己冲动的行为等。
注意力缺陷多动症可以治愈，注意缺陷与多动障碍治疗手段包括药物治疗和非药物治疗。非药物治疗部分的行为治疗利用的是操作性条件反射原理。及时对患者的行为予以刺激来巩固，引导患者学会与其他孩子交往的能力，用新的有效的行为来替代不适当的行为模式。而药物治疗能够改善注意缺陷患者的临床症状，提高孩子的学习效率。
多动症也称注意缺陷多动障碍，一般六岁以下孩子以行为治疗为主，六岁以上的以药物治疗为主，配合行为治疗和认知治疗。药物治疗国内主要有两种，一种是精神类药物，能快速改善症状，还有一种药是非兴奋剂，属于非精神类药物，也是临床上治疗多动症的药物。这两种药物都属于处方药，不可自行应用，需要去正规医院儿保科进行确诊，由临床医师决定是否药物治疗。行为治疗也要由有经验的儿童保健科医师指导，减少多动症引起的不良症状。
注意力缺陷多动症能不能治疗好，需要根据病情来分析，可以到当地正规医院儿科就诊，体检，根据临床表现，儿童评定量表，教师评定表，家长评定表等综合考虑，如果是多动症患儿，需要及早遵医嘱合理使用药物，同时配合心理行为综合治疗。
