多动症的发病初期，症状逐渐明显，幼儿园有多动表现，难静坐，难守规则，难集中注意力，上课不听讲，学习困难，随便走动，不服管教，和其他小朋友不能友好相处，不肯睡觉，常被老师惩罚。
一般来说，小孩子多动症的表现形式较多，具体如下：
多动症即注意缺陷多动障碍，是起病于儿童期的常见神经发育障碍。可通过心理干预和药物等方式进行治疗。通常多动症小孩会有好动，注意力不集中，学习困难脾气暴躁等表现。大多孩子在上小学后，可被发现。
在治疗期间，家属应多关心体谅患者，对其行为及学习进行耐心地帮助与训练，要循序渐进，饮食上要保持营养丰富、均衡，保证患儿生长发育的需要，可多吃富含维生素的新鲜水果、蔬菜。
一般情况下，孩子多动症有以下表现：
孩子多动症是典型的症状是注意缺陷多动障碍，主要表现为多动、冲动、到了新的地方很难保持平静等症状，在课堂上注意力不集中、东张西望、擅自离开座位、不按照常规的秩序进行排队等。在运动过程中，由于过于激动而无法停下来，与一般孩子比较，运动频繁，不遵守游戏的规定，经常具有侵略性，且动作较多，速度较一。
不要过于担心，现在小男孩才三岁，这个时候正是活泼好动的年龄，并不一定就是多动症，如果是儿童有多动症一般表现为注意力缺陷，活动过多，行为冲动，学习困难，品行障碍以及不容易融入人群等。
表现，学习学不进去，铅笔或者什么东西掉地了，能捡十几分钟甚至半个小时。你看似他好像很用心的在听课，其实什么都没听进去。注意力不集中，注意短暂，活动过多，情绪易冲动。这个需要去做ADHD的测试，如果是的话就要做感统训练。这个找纠正早好。
多动症大多数是幼儿早期进小学后表现显著。上课时小动作不停，撕书把书本涂得不成样子，凡能碰的东西不要碰，喜挑逗常与同学斗殴；会无故叫喊，无耐心做事急匆匆；患儿智力正常但由于多动带来学习上的困难，部分儿童存在认识活动障碍和综合分析障碍。
