如何恢复语言能力？
孩子不会说话可能是语言发育迟缓。
小孩不会说话，需要判断是就是不会说话，或者说不清楚，这取决于他的具体年龄。语言发展缓慢是指与同龄儿童比较，语言能力比较差，说话不清楚，反应也比较慢等。必要时要查一下脑电图、脑部的CT或者是脑部的磁共振，确认一下是否有器质性的病变或者病理性的因素，以便于及时干预，避免影响孩子的正常发育。
男孩最晚2岁开始开口说话，但每个人是不一样的，有的喜欢说话有的喜欢运动，最重要的是宝宝听力正常，能理解别人说的话，还喜欢和人交流。宝宝如果能听到并听得懂大人说话，比如大人在背后叫她，她会回头，大人不用手势，她也能及时完成指示，而且已经开口说有意义的单音字，就不用过分担心。
1岁半：会说的语汇增多，可以使用简单语汇与人互动、表达意思；会了解别人给予的简单指令，如抱、亲；会跟着大人仿说单字，如狗、花、车。两岁时会用语汇或不完整句子，要求别人做什么，如喝水、吃饭等；会重复句子的最后一两个字；会认得电视上常见之物；如果语言发展快速的孩子，甚至可以说出清楚的常用句子。
不管孩子是否到了说话的年龄，父母平时都要多和宝宝说话，可以说一些生活中的小趣事，也可以就简单地呼唤宝宝的名字。父母有时间的时候，坐在宝宝的身边和宝宝开心地聊天其实是一件很幸福的事情。宝宝们也许不会用语言来回应父母，但孩子们会很开心看着父母的表情，或是模仿父母的口型，自己咿呀学语。可能妈妈只是随便说，但宝宝却听得很认真，孩子很在乎这种对语言的感觉。
语言障碍分为不同类型，首先是语音障碍，属于语音层，包括语音的结构规则，即语音单位的排列和组合。直观地说，儿童吞咽声音和发音不清是这方面的障碍。第二层是词汇层，它包含了单词的结构规则，即语素如何构成单词，测试儿童最基本的语言理解和元素组合能力。然后是句法层，它包含了句子的结构规则，即单词是如何形成句子的。最深层是语用层，主要包括对语境的理解和语言的灵活运用。
这属于语言发育迟缓，是指由各种原因引起的儿童口头表达能力或语言理解能力明显落后于同龄儿童的正常发育水平。智力低下、听力障碍、构音器官疾病、中枢神经系统疾病、语言环境不良等因素均是儿童语言发育迟缓的常见原因。应努力查找病因，不同原因引起的语言发育迟缓，治疗方法也不同。
