孤独症,2岁多还不会讲话,反应

会员93901128 2岁 已回复
孤独症,2岁多还不会讲话,反应比别的小孩子慢,比如玩动作也比别人慢,不理人,不与人沟通,没有眼神交流,在无锡儿童医院做了半年康复训练一点效果没有,说的话比以前更少,有时一天一个字都没有
医生回答共3条医生回复因不能面诊,医生的建议仅供参考
许蓓 主治医师 保定市第一中心医院儿科 三级甲等
擅长:儿科常见病的诊治。
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孤独症儿童需要进行一对一的康复训练治疗,坚持下去会有进步的。
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胡红梅 主治医师 衡水市第五人民医院儿科 二级
擅长:小儿脑瘫
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指导意见:你好,宝宝如果确诊自闭症,一般不能治愈,只有通过康复训练改善宝宝的症状,给宝宝个训,语训,感统,精细,运动,音乐,经颅磁等康复治疗,改善宝宝的症状,如果你同意我的建议,请你给我评价谢谢
楚兰菊 医师 儿科
擅长:智力低下、脑发育不良、精神及智力发育迟缓
问题分析:治疗上最重要的是教育和行为治疗目的是促进对患儿正常行为的教育特别是社会性行为的矫正纠正异常行为如刻板支作等消除睡眠障碍发脾气多动等继发性症状等.患儿的家庭成员也要注意克服焦虑自责急躁情绪方能对患儿的治疗产生良好的效果.
意见建议:父母要改变教养方式,多接近,关心患儿,多余孩子交流,多带孩子到儿童娱乐场所去玩 耍,鼓励孩子和其他小朋友一起玩,分享儿童世界的换了。家长不仅要给孩子语言上的焦虑,还可以多些肢体接触,让孩子传给你分体会到这种温暖。家长要克制焦 虑,自责,急躁等负性亲故,方能对孩子的治疗产生良好的效果。当然这个过程是较长期的,需要家长有足够的耐心和坚持。
相关问答

现在宝宝得了孤独症,抑郁症,他的主要原因及症状是,孤独孤僻,缺乏关心,说话少独语。嫉妒心理。可能会有叛逆心理。对家庭产生反面的做法。如不好好学习。患儿往往是沉浸在自己的生活中难以自拔。

王玉玮主任医师儿科山东大学齐鲁医院
擅长:小儿心血管专业及儿童保健专业工作,特别对儿童心身性疾病、儿童心理、婴幼儿早期教育、科学育儿、儿童营养等有深入地研究。

幼儿孤独症有以下表现:
1.存在社会交往障碍,与人交流时回避目光接触,对呼唤没有反应或反应较低,对父母也没有亲密的依赖感,很少和同龄人玩耍,没有或很少主动与人交往的兴趣和行为。
2.存在交流障碍,语言发育与同龄人相比比较迟缓,已经学习过的语言能力可能会出现倒退、丧失的现象,也不会表达自己的想法。
3.存在兴趣活动狭窄的现象,大多只会重复刻板的动作,常伴有注意缺陷障碍。

王玉玮主任医师儿科山东大学齐鲁医院
擅长:小儿心血管专业及儿童保健专业工作,特别对儿童心身性疾病、儿童心理、婴幼儿早期教育、科学育儿、儿童营养等有深入地研究。

一般情况下,从医疗角度来看,自闭症不存在性格上的差异。自闭症通常发生在婴儿时期,而轻度的儿童则会在36个月左右出现这种病症。这种疾病的病人中75%到80%会出现精神失常,而且预后也比较糟糕。这种疾病的典型症状是:无法与他人进行良好的社交交流,社交障碍,而且其语言发展较晚于同龄儿童,这也是多数患者有家长携带就医的主要原因。此外,病人还会出现兴趣范围狭窄、行为僵化的表现,建议及时就诊治疗,有利于身体健康。

周小凤副主任医师儿科首都医科大学宣武医院
擅长:小儿呼吸神经疾患、小儿癫痫等疾病的诊治。

内向孤独症的表现:
1.与家人不亲密,对父母的呼唤也没有反应,没有依赖感。
2.不会表达自己的要求或者意愿,遇到困难不会求助,存在社交障碍。
3.语言发育迟缓,说话比同龄孩子晚,喜欢模仿别人说话。
4.重复做相同的动作,或者刻板姿势,如果要求改变会发脾气。
5.对奇怪的物件有特殊的依恋,常常会爱不释手。

王玉玮主任医师儿科山东大学齐鲁医院
擅长:小儿心血管专业及儿童保健专业工作,特别对儿童心身性疾病、儿童心理、婴幼儿早期教育、科学育儿、儿童营养等有深入地研究。

可以根据孩子的情况制定治疗的措施,通常是采取干预的方法治疗。主要是通过教育和训练的方法,鼓励孩子多说话,多交流,多和同龄的孩子在一起,多做一些感兴趣的游戏或者活动。家庭的环境要温馨、舒适,家庭成员关系要和睦,亲切,避免吵闹。孤独症孩子的治疗是一个长期的过程,要树立信心并且要有耐心。

周小凤副主任医师儿科首都医科大学宣武医院
擅长:小儿呼吸神经疾患、小儿癫痫等疾病的诊治。

高功能孤独症指阿斯伯格综合症,患者一般没有明显的语言和智能障碍,他们的智商一般高于70,起病年龄较晚、社会障碍较轻、预后较孤独症患者相对较好。患者虽没有明显的语言障碍,但缺乏与人交往的技巧,难以维系良好的人际关系。在交谈中患者比较喜欢使用书面语言、好咬文嚼字,给人以刻板、生硬和夸张的感觉,交谈时不顾及对方的感受与反应。

刘强副主任医师精神科上海市精神卫生中心
擅长:失眠,紧张,焦虑,恐怖各种情绪障碍,抑郁症,婚恋问题,人际交往