不到2周岁的儿童有自闭症症状,能治好吗

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不到2周岁的儿童有自闭症症状,能治好吗
医生回答共7条医生回复因不能面诊,医生的建议仅供参考
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熊志超 湘南学院附属医院内科 三级甲等
擅长:偏瘫,截瘫后遗症
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你好,你的情况可能是由于自闭症引起的,可能与你内向的性格有关,目前建议你应该注意多与周围人员的沟通,及时了解周围人或者让周围人了解你,注意多参加各项集体活动等,应该看开一些,不宜太过意看重别人的想法,如果有不良情绪可以通过体育锻炼或者大声唱歌宣泄
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张树遵 唐山滦南柏各庄医院皮肤科 一级甲等
擅长:手足癣,传染性软疣,白驳风
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指导意见:你好. 可以治疗的,不用担心。生活上应该减少刺激性食物,忌油腻,忌腥荤,平时注意避免劳累,多食蔬菜水果,积极补充维生素C
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任立存 威县贺营乡赵庄卫生室儿科 一级丙等
擅长:中耳炎、鼻息肉、结膜炎
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如果对孤独症的孩子进行合适的干预,他们多数可以取得相当大的改进。孤独症干预原则:1、早发现,早治疗。治疗年龄越早,改善程度越明显;2、促进家庭参与,让父母也成为治疗的合作者或参与者。患儿本人、儿童保健医生、患儿父母及老师、心理医生和社会应共同参与治疗过程,形成综合治疗团队;3、坚持以非药物治疗为主,药物治疗为辅,两者相互促进的综合化治疗培训方案;4、治疗方案应个体化、结构化和系统化。根据患儿病情因人而异地进行治疗,并依据治疗反应随时调整治疗方案;5、治疗、训练的同时要注意患儿的躯体健康,预防其他疾病;6、坚持治疗,持之以恒。
罗英春 其他 威县大宁北台吉村卫生室皮肤科 一级丙等
擅长:皮肤过敏
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指导意见:1、早发现,早治疗。治疗年龄越早,改善程度越明显;2、促进家庭参与,让父母也成为治疗的合作者或参与者。患儿本人、儿童保健医生、患儿父母及老师、心理医生和社会应共同参与治疗过程,形成综合治疗团队;3、坚持以非药物治疗为主,药物治疗为辅,两者相互促进的综合化治疗培训方案;
吴敏 医师 儿科
擅长:儿童多动症、抽动症、遗尿症
问题分析:根据你说的情况治疗应该是早发现,早治疗,促进家庭参与, 坚持以非药物治疗为主,治疗方案应该个体化,结构化,系统化,治疗训练的同时要注意患儿的躯体健康,积极治疗,持之以恒。
意见建议:目前有很多方法可以治疗自闭症,主要的传统治疗方法有药物治疗、物理治疗和手术治疗,这三种方法都能对自闭症起到一定的帮助作用
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李锁尚 城关医院内科
擅长:高血压、糖尿病、心血管疾病
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病情分析:
意见建议:
你好,你朋友的孩子不是自闭症.自闭症的孩子有社会交往障碍,与父母都难以形成依恋关系.在日常生活中,坚持某些行事方式和程序,拒绝改变习惯和常规,并且不断重复一些动作;兴趣狭窄,会极度专著于某些物件,或对物件的某些部分或某些特定形状的物体特别感兴趣,对旋转的物体特别感兴趣。智力异常70%左右的自闭症儿童智力落后,但这些儿童可能在某些方面具有较强能力.
你说到你孩子的问题都是儿童这个年龄阶段发展的特点,两岁的孩子当然还不能正确的发音,掌握人称代词,在理解他人话语的时候有困难的.而且他这么依赖你,还会学着其他孩子的反应,那就肯定不是自闭.这个年龄段的孩子好奇,喜欢探究,盖锅盖和水瓶塞,都再正常不过了.你的孩子非常正常.
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贺旭华 南阳理工学院外科
擅长:颈椎病,骨质增生,腰椎间盘突出
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指导意见:你好,你的小孩的情况我建议你带他到医院做个甲状腺功能检查以排外这方面的疾病,建议你送他到幼儿园学习效果可能会更好的,祝你的小孩早日康复
相关问答

社会交往障碍:病人不能与他人建立正常的人际关系。年幼时即表现出与别人无目光对视,表情贫乏,缺乏期待父母和他人拥抱、爱抚的表情或姿态,也无法享受到爱抚时的愉快表情,甚至对父母和别人的拥抱、爱抚予以拒绝。

王玉玮主任医师儿科山东大学齐鲁医院
擅长:小儿心血管专业及儿童保健专业工作,特别对儿童心身性疾病、儿童心理、婴幼儿早期教育、科学育儿、儿童营养等有深入地研究。

儿童自闭症最常见的三种表现形式有:语言交流沟通障碍、人际交流困难,兴趣狭隘或行为呆板。
语言交流沟通障碍是自闭症的主要表现形式,有些儿童在2-3岁的时候还不会说话,有些儿童在2-3岁的时候还不会说话,有些儿童在出生前就会说话,但后来就会出现了,语言上的退步,会随着年龄的增加而消失。
人际交流困难是指儿童无法建立正常的人际关系,无法建立正常的依附关系,无法建立正常的伙伴关系。
同时,儿童的兴趣范围也很窄,行为方式也很僵硬,孩子们对普通孩子的玩具不感兴趣,他们更喜欢玩一些没有意义的东西,比如反复拍手、跺脚、转圈、舔墙等。

王玉玮主任医师儿科山东大学齐鲁医院
擅长:小儿心血管专业及儿童保健专业工作,特别对儿童心身性疾病、儿童心理、婴幼儿早期教育、科学育儿、儿童营养等有深入地研究。

儿童自闭症症状,言语障碍十分突出,孤独离群,不会与人建立正常的联系,即使缺乏与人交往。大多智力发育落后及不均衡,兴趣狭窄,行为刻板重复,强烈要求环境维持不变。感觉异常表现为痛觉迟钝、对某些声音或图像特别的恐惧或喜好等。儿童自闭症对孩子的发育是有非常大的影响的,家长朋友一定要重视问题,要留意孩子日常的变化,出现了这些症状要及时的进行治疗。

王玉玮主任医师儿科山东大学齐鲁医院
擅长:小儿心血管专业及儿童保健专业工作,特别对儿童心身性疾病、儿童心理、婴幼儿早期教育、科学育儿、儿童营养等有深入地研究。

出生:没有特征。3-10天:没有明显特征。4-6周:常哭闹,但并不是由于有需求,如:饿了。3-4个月:不笑或对外界逗引没有笑的反应,不认识父母。6-7个月:对玩具不感兴趣,别人要抱他时,不伸出手臂。10-12个月:对周围环境缺乏兴趣,独处时呈满足状。长时间哭叫,常刻板行为(摇晃身体、敲打物品等)。21-24个月:睡觉不稳,有时甚至通宵不眠。不嚼东西,只吃流食或粥样食物。

周小凤副主任医师儿科首都医科大学宣武医院
擅长:小儿呼吸神经疾患、小儿癫痫等疾病的诊治。

儿童自闭症症状言语障碍十分明显,孤独离群,不会与人建立正常的联系:即是缺乏与人交往。大多智力发育落后及不均衡,兴趣狭窄,行为刻板重复,强烈要求环境维持不变。感觉不正常表现为痛觉迟钝、对某些声音或图像尤其的恐惧或爱好等。

陈瑶副主任医师儿科山东省立医院
擅长:诊治各种新生儿期疾病:如早产儿、新生儿肺炎、新生儿高胆红素血症、新生儿缺氧缺血性脑病、新生儿颅内出血等,以及婴幼儿期疾病:如支气管肺炎、小儿腹泻病、婴儿肝炎综合征等,均有丰富的临床经验。尤其擅长早产儿(极低、超低出生体重儿)及危重新生儿的救治。

10个月以后呼叫名字,没有反应或反应时间短;对某些声音非常敏感,但对于大人说话的声音经常充耳不闻;专注于自己的游戏、玩耍,而对周围环境不感兴趣;表情贫乏;正常语言发育后,出现语言倒退,沉默不语或在极少数情况下使用有限的语言。

周小凤副主任医师儿科首都医科大学宣武医院
擅长:小儿呼吸神经疾患、小儿癫痫等疾病的诊治。