多动症一般指注意缺陷与多动障碍。而注意缺陷与多动障碍儿童可以通过心理方法进行教育。
注意缺陷与多动障碍指发生于儿童时期，与同龄儿童相比，以明显注意集中困难、注意持续时间短暂、活动过度或冲动为主要特征的一组综合征，是在儿童中较为常见的一种障碍，主要表现为注意集中时间短暂、注意力易分散、活动过度等，建议进行心理治疗，比如行为治疗、家庭治疗等，需要心理治疗师、家长和老师共同来完成对孩子的治疗部分。
孩儿如果有多动症，就会出现注意力不集中，活动过度和易冲动的情况。得了这种病之后，少数部分人会服用一些药物，绝大部分人都是需要家长和大夫配合来治疗的。父母一定要给孩儿提供良好的生活环境，和孩儿沟通时要有耐心，还要教育孩儿不要和其他小好友起冲突。
一般孩儿如果有多动症的情况下，就会出现注意力不集中，活动过度和易冲动的情况。得了这种病之后，一般少数部分人会服用一些药物，绝大部分人都是需要家长和大夫同时配合来治疗的。父母一定要给孩儿提供良好的生活环境，和孩儿沟通时要有耐心，还要教育孩儿不要和其他小好友起冲突。
多动症通常的表现有手脚多动或在座位上扭转不停，做作业或游戏时，注意力不能一直不间断集中。对提问反应出现迟钝。在学校或家中经常丢三落四，如丢失玩具、笔、书和作业本等。还会有冒险冲动的行为。
儿童多动症一般指的是注意缺陷与多动障碍。通常情况下，儿童注意缺陷与多动障碍，家长可以给儿童使用药物、心理治疗等方式来治疗儿童。具体情况分析如下：
1.使用药物：注意缺陷与多动障碍是儿童发育过程中出现的神经发育障碍，属精神心理疾病，主要的临床特征为注意力不能集中，儿童注意缺陷与多动障碍，家长可以按照医嘱给儿童使用盐酸托莫西汀胶囊、盐酸哌甲酯缓释片、盐酸安非他酮片等药物进行治疗。
2.心理治疗：儿童注意缺陷与多动障碍，家长可以到儿童进行心理治疗，常见的心理治疗有行为治疗、认知行为治疗、心理社会干预等。
主要是采取家庭，学校，社会三方面的共同关爱。针对宝宝一些的不良习惯及时的加以矫正，关键是加强宝宝的注意力。可以陪孩子一起看书，讲故事，做游戏，宝宝出现注意力不集中的时候，一定要采取引导的方法，上课的时候也可以和老师进行沟通，适当的把孩子换在老师最前面的位置。同时，多让孩子参加一些有意义的活动。