我一个月前用耳机听音乐。不小心把音乐按到最大音量。...

会员91888779 男 31岁 已回复
病情描述(发病时间、主要症状、症状变化等):
我一个月前用耳机听音乐。不小心把音乐按到最大音量。然后左耳感觉有点疼,但是一会就好了。没在意。可是过了两天,我发现我左耳听音乐听到高频音乐,就会觉得有些刺痛。然后对尖锐的声音特别敏感。比如切割机的声音,钢笔写字的声音。有些女孩子说话的声音,汽车喇叭的声音,手机铃声。有些声音很小,但是如果很尖锐的话,我的左耳就能感受的特别清楚。但是如果尖锐的声音稍微大些,就会感觉左耳里面不舒服甚至有些疼痛。去医院看了一下,医生说耳膜没事,应该是耳神经受损。可是我网上查的别人,耳神经受损都是听力下降。我为什么没感觉到听力下降,反而听力感觉上升了,因为感觉左耳听很细小的尖锐的声音会很清楚。
曾经治疗情况和效果:

检查治疗过 医生开了些营养神经的药 吃了一个月了 感觉没有太大的好转。

想得到怎样的帮助:

我该怎么办。

医生回答共1条医生回复因不能面诊,医生的建议仅供参考
高宏飞 副主任医师 延安市人民医院五官科 三级甲等
擅长:急慢性鼻炎,急慢性咽炎,急性化脓性中耳炎
已帮助用户: 8413
指导意见:您好!从你的叙述看,你的问题简单症状是很难明确诊断的,首先永耳机过度及声音过大,很容易损伤听力,也就是是高频听力损伤,你现在对高频听力过于敏感,也要考虑一种听力过敏可能,最常被提到的是耳鸣,主观特发性耳鸣泛指听到源于自己头部来路不明的声音,为一种虚幻的听觉认知。由于中枢听觉系统的增益增强,无声变成有声,感受到耳鸣,不要经常使用耳塞,避免过度保护耳朵。以听觉整合训练做听觉治疗,将声音去敏感化。建议尽快到大医院耳鼻喉科检查,检查清楚再考虑怎么处理。希望我的回答能够帮助到您,请您对我的回答进行评价!谢谢!
相关问答

婴儿可以听音乐,婴儿听音乐对身心成长非常有益,很多音乐的节奏会让宝宝的情绪更稳定和愉悦,不要频繁的更换乐曲,一首固定的乐曲更能帮助宝宝享受音乐带来的氛围,过于频繁的更换乐曲,会让感到很杂乱,新生儿的听觉敏感,听觉的敏感性大大超出了视觉,每天在固定的时间播放一些舒缓的音乐,可以帮助形成条件反射,一定避免播放摇滚等快节奏的音乐,不要影响睡眠,可以选择在每天合适的时间听一段音乐。

王玉玮主任医师儿科山东大学齐鲁医院
擅长:小儿心血管专业及儿童保健专业工作,特别对儿童心身性疾病、儿童心理、婴幼儿早期教育、科学育儿、儿童营养等有深入地研究。

宝宝是可以听音乐的,而且听音乐对孩子还是有好处的,可以及早的培养孩子的兴趣爱好,锻炼孩子的反应能力,不可以把音量调得太高,长期震动到孩子的耳膜,是会影响到听力的。

陈瑶副主任医师儿科山东省立医院
擅长:诊治各种新生儿期疾病:如早产儿、新生儿肺炎、新生儿高胆红素血症、新生儿缺氧缺血性脑病、新生儿颅内出血等,以及婴幼儿期疾病:如支气管肺炎、小儿腹泻病、婴儿肝炎综合征等,均有丰富的临床经验。尤其擅长早产儿(极低、超低出生体重儿)及危重新生儿的救治。

新生儿随时都可以听音乐的,首先音乐不仅可以吸引新生儿的注意力,同时也可以促进婴儿脑部发育,也可以锻炼婴儿的听力,活跃思维,因此经常给新生儿听音乐是有好处的。但是要避免播放一些声音嘈杂的摇滚类型音乐,容易导致新生儿听力减退。

陈瑶副主任医师儿科山东省立医院
擅长:诊治各种新生儿期疾病:如早产儿、新生儿肺炎、新生儿高胆红素血症、新生儿缺氧缺血性脑病、新生儿颅内出血等,以及婴幼儿期疾病:如支气管肺炎、小儿腹泻病、婴儿肝炎综合征等,均有丰富的临床经验。尤其擅长早产儿(极低、超低出生体重儿)及危重新生儿的救治。

音乐是不可以治疗心律失常的,心率失常是一种病理性的改变,说明心脏有传导问题。舒缓的音乐可以平稳病人心情,让病人处于比较放松的状态,对疾病有一定的帮助,不利于疾病的频繁发作。

龚新宇副主任医师内科中日友好医院
擅长:内科、心血管疾病

可以。如果在怀孕期间母亲就一直有听音乐的习惯,那么就给小孩听怀孕时听过的音乐,这会让小孩产生安全感和熟悉感。但是新生儿听音乐要注意音量,声源不能离孩子太近、太响。

陈瑶副主任医师儿科山东省立医院
擅长:诊治各种新生儿期疾病:如早产儿、新生儿肺炎、新生儿高胆红素血症、新生儿缺氧缺血性脑病、新生儿颅内出血等,以及婴幼儿期疾病:如支气管肺炎、小儿腹泻病、婴儿肝炎综合征等,均有丰富的临床经验。尤其擅长早产儿(极低、超低出生体重儿)及危重新生儿的救治。

刚出生的宝宝听音乐的类型可以是轻音乐,要特别注意声音的分贝,不要超过40分贝,要温和的轻音乐,让孩子情绪更安定,也要注意孩子的兴趣,听的时间也不要太长,如皋是孩子感兴趣,可以每天听半个小时或十几分钟,太激烈的音乐会使孩子性格易怒,性情急躁等。

王玉玮主任医师儿科山东大学齐鲁医院
擅长:小儿心血管专业及儿童保健专业工作,特别对儿童心身性疾病、儿童心理、婴幼儿早期教育、科学育儿、儿童营养等有深入地研究。