我好像得自闭症了怎么办?

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患者信息:男 21岁 病情描述(发病时间、主要症状等): 心慌 害怕 心乱 害怕与人交谈 交往 不想很以前不认识的人在一起 想得到怎样的帮助: 只是看了一些书 感觉自己挺像的 曾经治疗情况及是否有过敏、遗传病史: 没有
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张清伦 副主任医师 威县人民医院外科 二级甲等
擅长:脑出血,脑积水,脑瘤
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指导意见:考虑是某些疾病和心理造成的,高兴一天,不高兴也是一天啊。建议多交朋友、多聚会。放松心情,不要想得太对哦。
周洁 医师 湘南学院其他
擅长:临床常见疾病
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你好,自闭症是一种由大脑病变所引起的综合症。其主要症状可包括人际关系的隔离.语言的困难.及行为障碍等等人。   科学研究发现,奶制品、麦制品及粮食酿造的酒类中含有的谷蛋白和酪蛋白对患儿的大脑具有麻醉作用,影响到患儿的行为、智慧、情绪、痛感的极限以及对声音的敏感度,影响脑子里与说话和听觉统合有关系的颞叶以及减少血液里的糖,因而造成脑子反应缓慢。该疗法就是通过控制食用该类食品达到缓解症状的目的。 自闭症患者生活能力训练一定要详细分析的情况,提出最适合他的训练模式。如简单的进食训练,不同自闭症幼儿就要采用不同的训练方法,才能取得最优化的训练效果。 
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宋西振 医师 山东省圣水峪医院中医科
擅长:中医科各类疾病
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您好,一般说来,这是属于心理问题,引起的原因可能与日常生活中的环境以及自身性格行为因素有关。要注意保持良好的心态,自我调节抑制。若是症状比较严重,无法通过自我调节得到缓解,建议亲自找心理医生咨询一下为宜。
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陈保国 医师 邢台崔石磊口腔诊所内科
擅长:内科肿瘤
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建议注意自我调理,保持良好心情,乐观面对生活为宜,可以在医院医师指导下应用维生素类药物进行调理治疗观察的。并建议联合针灸进行治疗观察,一般效果可以的
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李铁锤 市医院中医科
擅长:高血压、糖尿病、心血管疾病
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 一、缺乏交流和关爱是自闭症儿童的病源所在,家长要积极地创设机会与孩子沟通。每天保证有固定的时间单独跟孩子交流。家长可选择在饭后、睡前与孩子交谈。时间控制在15至20分钟内,因为这段时间孩子的注意力是最集中的。谈话的内容要以孩子喜欢的话题为准。平时,选择一些能激发孩子交往愿望、培养良好交往技能的读物进行亲子阅读。还可有针对性地选择亲子游戏,以唤醒孩子对交往的渴望。

  二、父母、长辈以及家园间的教育方法不一致是自闭症的催化剂,内外统一教育观念很重要。教育方法不一致的表现有:祖辈溺爱,认为孩子胆小、内向是个性的表现,长大了自然会好;父母严格,采取一切手段干预孩子的行为。这样做不仅使问题得不到解决,还会使之更加严重。此时,家长要做的是多角度地观察孩子,与同龄孩子做相应的比较,客观地评价孩子,找到差异,反思自己的教养方法。多向孩子的老师了解相关情况,听听老师的建议。

  三、自卑是自闭症儿童的强力杀手,家长要帮助孩子建立自信品质。自闭症的孩子往往会觉得自己在很多方面不如别人,因此一个表扬、鼓励对于一个自闭症儿童来说,意义非常大。成功体验对自闭儿童并非一件很容易的事,因此,家长要降低标准,为他创设成功的机会,努力去挖掘、放大他的优点,如:孩子自己吃饭时,哪怕吃得满地都是饭粒,也要肯定地说:“你会自己吃饭了,好厉害!”只要是行为意义积极的,都及时给予口头肯定、鼓励。

  四、缺乏交往能力是自闭症儿童的最大障碍,应积极为孩子创造交往空间。自闭症的孩子喜欢躲在角落里,不愿与人交往,或缺乏交往的技巧。家长应创设一切机会,放手让孩子去接触身边可以接触的人,开阔视野,丰富经验。节假日多带孩子去公园玩耍或者参加同龄孩子的聚会。如有条件的家庭还可在家中养些小动物,让孩子在养育动物的过程中,减轻交往的恐惧,提高交往能力。

  放松心情、放平心态,除去消极的意念,积极地试用以上的方法,来帮助孩子走出封闭狭隘的空间,走向广阔的天地
彭秋榕 治疗师 湘南学院其他
擅长:临床常见疾病
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你好,自闭症又称孤独症,被归类为一种由于神经系统失调导致的发育障碍,其病征包括不正常的社交能力、沟通能力、兴趣和行为模式。自闭症的病因仍然未知,目前怀疑自闭症是由基因控制,再由环境因素触发。 主要表现为社交能力缺失,沟通能力缺失,有限、重复、不正常以及一成不变的行为。部分自闭症患者可经过诊疗、实习及特殊教育,可改善他们的社交能力,而可参与主流教育及社交活动。但以现时医疗科技水平来说,并不可能完整根治自闭症。建议到医院检查及治疗,祝你健康!
陈丽 普通医生 湘南学院其他
擅长:临床常见疾病
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您好,自闭症又称孤独症,是由于神经系统失调导致的发育障碍,其病征包括不正常的社交能力、沟通能力、兴趣和行为模式。自闭症的训练方式应个体化的进行感觉统合训练,同时结合抗精神药物和中药治疗,另外可以进行针灸穴位按摩。饮食上应少食黑面包、面食类、含酪蛋白、色素、水杨酸等食物。
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顾硕 深圳第二人民医院其他
擅长:内外儿科疾病
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病情分析:
意见建议:
你好,这种情况必须严密监控,并注意观察体温呼吸脉搏血压等生命体征,一旦出现了异常就要及时到医院就诊治疗。
相关问答

一般情况下,自闭症宝宝可以通过康复训练和教育、心理治疗等方式进行处理。具体内容如下:
1.康复训练和教育:通过康复训练和教育能够促进儿童语言的发育,提高社会交往技能,掌握基本的生活技能和学习技能。
2.心理治疗:通过心理治疗,可以强化宝宝已经形成的良好行为,还可以让宝宝明确与他人的差距,了解自身的问题所在,最终提高自我学习能力和生活能力。

卢成瑜主任医师儿科广州医科大学附属第一医院
擅长:儿童呼吸系统疾病,如哮喘、急慢性咳嗽、喘息性疾病、反复呼吸道感染的诊治以及儿童营养、内分泌系统疾病的诊治

有许多关于自闭症的鼓舞人心的案例。虽然许多自闭症儿童有一定的智力缺陷,但父母的耐心教育和特殊的训练和训练可以帮助儿童达到自照顾的能力并具有一定的社交技能。还有一种自闭症儿童属于高功能自闭症。这些孩子中的大多数在一些特殊的领域会有天赋,如果发展得好会有很大的成就。

王玉玮主任医师儿科山东大学齐鲁医院
擅长:小儿心血管专业及儿童保健专业工作,特别对儿童心身性疾病、儿童心理、婴幼儿早期教育、科学育儿、儿童营养等有深入地研究。

自闭症的孩子需要经过专业正规的治疗以及康复训练,来提高孩子的自理能力。自闭症属于大脑神经发育障碍,基本是不可逆的,只能通过教育训练的方式,让孩子有基本的生存技能,但需要孩子去上特殊管理学校。严重的自闭症需要服用一些药物来控制冲动控制障碍,以及焦虑和抑郁情绪。

周小凤副主任医师儿科首都医科大学宣武医院
擅长:小儿呼吸神经疾患、小儿癫痫等疾病的诊治。

一般情况下,儿童自闭症可以采取以下办法缓解。具体分析如下:
儿童自闭症首先要做的就是进行康复训练和教育,儿童的心理健康状况可以得到明显的改善,其社交能力也得到了明显的改善。在临床上,通过运用心理疗法,可以在某种意义上改变孩子和他们的家人的情绪,让他们以最好的状态去面对人生的挑战。儿童有冲动攻击性时,可以口服利培酮或阿立哌唑等,哌甲酯用于伴有注意力不足的儿童。

周小凤副主任医师儿科首都医科大学宣武医院
擅长:小儿呼吸神经疾患、小儿癫痫等疾病的诊治。

在三岁以前便能发现症状表现,比如语言发育迟缓、有社交障碍、刻板的动作行为以及特殊的兴趣爱好。几乎没有交流、亲热感,与同龄儿童之间没有互动交流等。要固定时间、固定路线,对不是玩具的东西有特殊爱好。需要到正规专科医院才能确诊,如果孩子只是很安静、话不多等,也许只是孩子本身的性格个性。

王玉玮主任医师儿科山东大学齐鲁医院
擅长:小儿心血管专业及儿童保健专业工作,特别对儿童心身性疾病、儿童心理、婴幼儿早期教育、科学育儿、儿童营养等有深入地研究。

患有自闭症。不要担心,平时必须保持良好的心态。可以去精神医院,平时,应该给自己一个广阔的空间,不要给自己太大的压力。这样的人需要更多的爱,更多的鼓励,帮助孩子找到自信心,不然孩子心理发育过程中就会更加封闭,胆怯,恐惧。

王玉玮主任医师儿科山东大学齐鲁医院
擅长:小儿心血管专业及儿童保健专业工作,特别对儿童心身性疾病、儿童心理、婴幼儿早期教育、科学育儿、儿童营养等有深入地研究。