自闭症语言训练方法是什么

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病情描述(发病时间、主要症状、症状变化等):
自闭症语言训练方法是什么孩子现在刚上一年级,不怎么和人交流,在家就特别的内向,天天也不出去玩,医生说这是自闭症,这个好治疗吗?请问怎么治疗效果好?治小儿自闭症医院哪间好?治小儿自闭症医院哪间好?
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自闭症语言训练方法是什么
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吴敏 医师 儿科
擅长:儿童多动症、抽动症、遗尿症
问题分析: 治疗上最重要的是教育和行为治疗,目的是促进对患儿正常行为的教育,特别是社会性行为的矫正,纠正异常行为,如刻板支作等,消除睡眠障碍,发脾气,多动等继发性症状等.患儿的家庭成员也要注意克服焦虑,自责,急躁情绪,方能对患儿的治疗产生良好的效果.
意见建议:小儿自闭症这是一种广泛性发展障碍,以严重的,广泛的社会相互影响和沟通技能的损害以及刻板的行为,兴趣和活动为特征的精神疾病.是现代社会中发病率越来越高,一经发现,建议你到当地正规大医院就诊比较稳妥。
相关问答

自闭症也叫孤独症,目前没有特效的治疗方法,多以训练为主,并且越早越好,两到四岁是最佳的干预时期,语言训练方法非常多,并没有统一的方法,除了康复机构外,家庭干预是最重要的,平时多跟孩子沟通,多带孩子接触其他同龄孩子,如果干预效果不显著,应及早带孩子到康复接受系统的干预治疗。

刘强副主任医师精神科上海市精神卫生中心
擅长:失眠,紧张,焦虑,恐怖各种情绪障碍,抑郁症,婚恋问题,人际交往

语言训练刺激要精确,对于只能听懂简单指令的孩子,给予他的刺激要符合他们的接受能力,要选择一两个字来刺激。语言训练要做到依照孩子的能力多说,精确,没有废话,借助多种方法来改善孤独症儿童的语言状况。

王玉玮主任医师儿科山东大学齐鲁医院
擅长:小儿心血管专业及儿童保健专业工作,特别对儿童心身性疾病、儿童心理、婴幼儿早期教育、科学育儿、儿童营养等有深入地研究。

儿童孤独症,一般在3岁以前就会表现出来,其主要表现症状是不同程度的人际交往障碍、兴趣狭窄和行为方式刻板等,其中约有四分之三的患儿伴有明显的精神发育迟滞,部分患儿在一般性智力落后的背景下具有某方面较好的能力。

周小凤副主任医师儿科首都医科大学宣武医院
擅长:小儿呼吸神经疾患、小儿癫痫等疾病的诊治。

自闭症一般是能好的。可选择特殊机构训练:分为一对一训练和集体训练,集体训练分为半天班和全天班。医药疗法:对某些自闭症患者而言,药物疗法也可算是安全的疗法之一。

周小凤副主任医师儿科首都医科大学宣武医院
擅长:小儿呼吸神经疾患、小儿癫痫等疾病的诊治。

自闭症是神经系统失调导致的发育障碍,其病征包括不完整的社交能力、沟通能力、兴趣和行为模式,语言交流障碍语言发育落后,或者在正常语言发育后出现语言倒退,或语言缺乏交流性质。

周小凤副主任医师儿科首都医科大学宣武医院
擅长:小儿呼吸神经疾患、小儿癫痫等疾病的诊治。

自闭症特有的不愿意亲近他人以外,大部分的自闭症儿童都有语言方面的障碍。大多数自闭症的儿童说都很少,需要联合多种治疗方法才能有效治好,而且越早治疗,自闭症预后良好。治疗自闭症,主要以训练干预为主,药物治疗为辅的方式。

王玉玮主任医师儿科山东大学齐鲁医院
擅长:小儿心血管专业及儿童保健专业工作,特别对儿童心身性疾病、儿童心理、婴幼儿早期教育、科学育儿、儿童营养等有深入地研究。