⑤遇到疾病和挫折时，不会寻求支持和安慰当别人。遇到挫折时，也不会主动给予支持或安慰。⑶言语障碍至少具备下列2项：①言语发育延迟或不发育例如不会牙牙学语，可有以手势或其他形式来代替言语交流的倾向。②刻板重复与环境或正在进行的活动无明显联系的词语。③言语的声调、速度、节律、重音等方面异常。④言语的理解能力明显受损害。⑤2岁以前言语功能发育正常，但2岁后出现障碍甚至完全不会说话。⑷兴趣和活动异常至少具备下列中1项：
如果2周岁宝宝不会说话，家长需要给其服用药物，并且及时引导孩子。
当2周岁宝宝出现不会说话的情况时，家长需要给其服用药物进行治疗，如左甲状腺素钠片，这是因为部分宝宝不会说话是由甲状腺功能减退症引起的。同时，需要和2周岁宝宝多进行语言训练，家长平时需要多教宝宝，让宝宝的大脑能够及时接收到足够量的语言刺激。需要注意的是，不会说话可能与听力异常有关，如果2周岁宝宝是听力异常引起的不会说话，就要及时带人工耳蜗。
尽量用标准的普通话和孩子交流，而不要用儿语及方言和孩子说话。与孩子说话时要速度缓慢，发音清晰。当孩子想表达自己的意愿时，父母不要马上替孩子说出来，应该引导孩子学习和使用新词汇。当孩子需要父母帮助的时候，父母不要过分勤快地满足孩子的需求，也要鼓励孩子用语言来表达自己的意愿。让孩子感受到语言的力量，从而为孩子使用语言提供正面的体验。
一般情况下，宝宝两岁了还不会说话需要积极进行治疗。
宝宝两岁了，此时说话已经非常流利，如果还不会说话，应该高度怀疑语言发育迟缓。首先需要到医院进行检查，如头颅ct或者核磁，同时还需要进行耳鼻喉科的检查，看一下宝宝咽喉部有没有发育异常，舌系带有没有出现过短的情况，这些异常情况都会导致宝宝说话比较晚。
如果这些检查都是正常的，家长不用过于担心，慢慢的教孩子说话即可，每个孩子的发育存在个体差异。
一岁半的宝宝，还不会说话，往往提示是语言发育迟缓，到医院进行检查，首先需要考虑孩子的听力有没有问题，如果听力有问题的话首先需要改善孩子的听力，如果孩子的听力没有问题，需要注意宝宝的性格，并需要家长和孩子有更多的交流，给孩子更多的语言刺激，给宝宝反复的讲故事。另外还需要注意孩子口腔发育的情况。
语言的发育与大脑、咽喉部肌肉的正常发育及听觉的完善有关。追溯家族史观察一下是否遗传，如果亲人之间说话都缓慢，宝宝不说话也属于正常，若无家族史，可以检查一下智力发育水平、听力发育水平以及语言功能等。
一般情况下，两周岁宝宝不会说话可以采取以下办法缓解。具体分析如下：
2岁的孩子不会说话，可能是因为语言发展缓慢，运动发育和智力发育落后，需要做一些脑部ct、核磁、DNA等方面的检查。如果是其它的发育都很正常，那就是语言发展缓慢，要在家里培养一个良好的语言环境。还需要及时就医，在医生的指导下进行检查，对症治疗。
