父母的言传身教，是孩子的第一任老师，原则性的绝不能对孩子让步，没有年龄段。从孩子出生开始、很多人对这点可能不理解，但是很重要。激发孩子的兴趣，让孩子多动手，即使失败，也要鼓励孩子勇敢的再来。这样可以扩宽孩子的思路，培养孩子的创新意识，2-3岁就开始进行这方面的训练。
八个月大的婴儿已经获得了认知能力。孩子可以买一些幼儿教育卡来教宝宝基本的水果和性格。孩子通常可以听一些幼儿教育音乐，每天带宝宝做一些简单的游戏，比如积木和拼图，来发展宝宝的智力。孩子还可以带孩子去幼儿教育班，这样孩子就可以和同龄人充分接触。
需要学会和孩子沟通，让孩子明白做事的正确与错误。同时家长也需要与幼儿园的教师进行沟通，了解孩子真正的日常表现和出现状况的原因。可以用讲故事或者是讲孩子身边事的形式，让孩子明确怎样的行为是正确的。
多动症一般指注意缺陷与多动障碍。而注意缺陷与多动障碍儿童可以通过心理方法进行教育。
注意缺陷与多动障碍指发生于儿童时期，与同龄儿童相比，以明显注意集中困难、注意持续时间短暂、活动过度或冲动为主要特征的一组综合征，是在儿童中较为常见的一种障碍，主要表现为注意集中时间短暂、注意力易分散、活动过度等，建议进行心理治疗，比如行为治疗、家庭治疗等，需要心理治疗师、家长和老师共同来完成对孩子的治疗部分。
对于叛逆期的宝宝，还是需要尽快的治疗的，一定要多观察宝宝的行为举动，要多体谅宝宝，不能以暴力的方法对待，一定要有耐心，需要站在宝宝的角度来思考为，这样才能做一个好父母，才能让宝宝感受到爱，帮助度过叛逆期。
一般情况下，3-4岁的宝宝属于学龄前期，需要注意以下教育方法。
1、3-4岁的宝宝，家长需要积极进行五官保健，特别需要重视视力，应当定期到医院体检。
2、3-4岁的宝宝还需要注意记忆力的培养，可以平时让宝宝进行三字经、唐诗、宋词背诵，从而起到锻炼记忆力的作用。
3、家长还需要多带3-4岁的宝宝接触外面的世界，如通过多旅游来增加其方位感、求知欲的输入。
4、3-4岁的宝宝通常好奇心比较重，因此家长需要注意意外的发生。
