智力障碍者可能在注意力，记忆，语言，自我调节，动机，以及社会性发展这些主要领域上存在障碍。在考虑他们的心理与行为特征时，我们需要指出，特定智力障碍者可能不会表现出所有这些特征。注意力对学习有重要意义。人必须要先注意手边的任务，才能进行学习。
失眠时，患者的人格表现为敏感、警觉性高、对健康要求高、易怒、急躁。
表现为长期对睡眠质量和数量不满意，导致焦虑或恐惧，在心理上形成恶性循环，从而导致失眠持续存在。患者早晨起床后，神志不清，不同程度地感到不适、焦虑、急躁、疲劳和情绪低落，常表现为消极和精力不足，注意力、警觉性和对食物的关心程度降低，心情非常容易激动，但是行为失眠确实表现的很是绵软无力。
害怕失眠，很多失眠患者都有“失眠期间的特征性焦虑”。晚上睡觉的时候担心睡不着觉，或者努力让自己快点睡着，可能会适得其反。
人大脑皮层的高级神经活动有两个过程：兴奋和抑制。脑细胞在白天兴奋。一天要工作休息，进入抑制状态睡觉。一夜休息后，自然会重新振作起来。大脑皮层的兴奋和抑制相互协调，交替形成反复的睡眠节奏。“怕失眠，想睡觉”的本意是困，而“怕失眠，想睡觉”的想法本身就是脑细胞的兴奋过程。所以越害怕失眠，越想睡觉，脑细胞就越兴奋，所以睡不着。
婴儿刚出生后到满月此期间，如果大人们在光线微暗的房间里将宝宝竖直抱起来，会发现宝宝就会睁开眼睛而且喜欢看大火脸，尤其是宝宝吃饱后更看妈妈的慈爱的笑容。宝宝这个阶段虽然很小，但是也喜欢被大人们抱起来与其谈话逗笑，似乎会观看大人的表情。
心理障碍：感知觉迟钝、缓慢生活中，只有刺激物十分醒目、鲜明、体积大，并且呈现的时间长，他们才能感觉到，因而单位时间内接受外界信息明显少于正常儿童。注意力不集中常常会被别的声音、鲜艳色彩的事物所吸引，因而注意力不能集中，常表现为不能专注听讲。机械记忆力尚可。
儿童心理疾病的症状有以下几点：
一、吮吸手指，宝宝有的时候吸吮手指是很正常的，一般到了两三岁之后就会慢慢的消失，但是如果还没有完全消失，那就是一种不良的行为习惯。二、咬指甲，咬指甲是儿童期的一种常见的不良习惯，男女儿童均可发生，严重的会导致局部出血，甚至是甲沟炎，经常会出现失眠和抽搐。三、屏气发作，是指婴儿在受刺激、啼哭、过度换气后，会有屏气呼吸暂停、口唇青紫色、肢体僵硬等症状，严重的还会有短暂的意识障碍。四、口吃，是在儿童时期，经常出现的语言紊乱。