多动症也叫注意缺陷多动障碍，在学龄前儿童及发病率为3%到5%，主要表现在注意力不集中，多动，冲动行为，常伴有学习困难，但智能正常或接近正常。要跟老师沟通，要注意孩子心理行为上的治疗。还应该注意持久培养孩子的自我控制能力。如果到医院就诊，请挂儿童的心理行为科。
孩子坐不住有可能是多动症。
孩子坐不住不排除有多动症的可能性，但也有可能是因为孩子年龄比较小，对于新鲜的事物比较新奇，所以容易出现多动的状态，如果孩子除了坐不住以外，还出现了注意力不集中、情绪容易暴躁、不自觉的出现小动作等症状，多考虑是多动症引起的，应及时带孩子到医院进行检查。
建议家长要给孩子正确的疏导，当孩子犯错时要用轻缓的态度给孩子解释并纠正，不要给孩子太大的压力，不要过多的刺激孩子。
多动症的表现主要有注意障碍，活动过度及冲动，并常伴有学习的困难、情绪和行为方面的障碍。注意障碍是多动症的患儿注意集中的时间短暂、注意力易分散，常常不能把无关刺激过滤掉，对各种刺激都会产生反应。所以孩子在听课做作业或者做其他事情时，注意力常常难以保持很久有愣神儿，经常因为周围环境中的声音分心，东张西望或者接话茬，做事很难持久，经常一件事没做完，又去做另一件事儿。
母亲孕期感染、接触有毒物质、营养不良、吸烟、饮酒、各种原因所致宫内窘迫、非正常分娩、低出生体重儿以及生后中枢神经系统感染或脑外伤均可能导致儿童神经发育异常。
挂儿科。做点指试验，一手握拳，另一只手用拇指依次接触其它手指指端，看是否能快速的完成此项试验，指鼻试验，用左手食指，后用右手食指，指自己的鼻尖，睁眼和闭眼各指鼻5次，此时，观察多动症患儿在指鼻过程中的协调性和速度。