儿童自闭症主要有以下四项表现:
1.社交困难主要是缺少沟通和沟通能力,缺少与父母的安全感等。
2.言语沟通困难:在语言发展的过程中,或在语言发展过程中,会发生言语退化,或缺少沟通的本质。
3.反复不变的习惯。例如孩子刻板的行为开始加重,例如孩子的学业能力开始下降,然后重复的语言开始增加。
4.患有自闭性痴呆的孩子,大约有70%的智商不正常。
自闭症的表现有社会交往障碍、交流障碍、兴趣狭窄、刻板重复的行为方式、智力低下及认知功能特点。自闭症也被称为孤独症,主要特征是不同程度的人际交往障碍、兴趣狭窄和行为方式刻板,一般在3岁以前就会表现出来。
自闭症特有的不愿意亲近他人以外,大部分的自闭症儿童都有语言方面的障碍。大多数自闭症的儿童说都很少,需要联合多种治疗方法才能有效治好,而且越早治疗,自闭症预后良好。治疗自闭症,主要以训练干预为主,药物治疗为辅的方式。
青年人发生自闭症很少,通常是因为小时候没有发现,从而伴随成长的导致病情慢慢的浮现出来,通常自闭症的表现有喜欢独自一个人玩或久玩一件物品而无厌,常不分脏洁安危,甚至有自残行为等。比如有的人喜欢玩开关,反复地开门关门,有的喜欢撕纸,见到纸就撕,大部分自闭症病人还非常喜欢看有旋转的物品或旋转的东西,如风扇、风车等旋转物,自闭症对孩子的危害是极大的。
幼儿自闭症的特征有语言发育障碍,幼儿期是儿童语言发育的快速时期,而此时的幼儿表现不主动说话,时常缄默不语,甚至被怀疑不会说话,单调刻板的生活习惯,幼儿不肯改变任何生活习惯,穿同样的衣服,玩固定不变的玩具,吃同样的饭菜,当生活有所改变时,会表现明显焦虑或者大哭大闹,幼儿对人没有任何情感交流,但是对物体或者小动物有着异乎寻常的依恋。
儿童自闭症主要特征是漠视情感、拒绝交流、语言发育迟滞、行为重复刻板以及活动兴趣范围的显著局限性。面对这样的儿童平时多陪伴,和说话和玩耍,多培养的兴趣爱好,避免情况加重。以正确的方式引导跟同龄儿童玩耍交友沟通,慢慢地也会得到改善。