儿童多动症的治疗方法主要是药物治疗及心理治疗。
药物治疗的种类较多，常用的有两大类，中枢兴奋剂和非中枢兴奋剂，我国使用最多的有哌甲酯、托莫西汀等，药物治疗的过程中，药物要足量、足疗程，要系统规范地治疗才有比较好的治疗效果。药物治疗外心理治疗也是主要治疗方式，用行为治疗可以帮儿童矫正项目治疗，对儿童智力缺陷、多动冲动行为，通过行为奖励等能帮助孩子恢复。
孩子多动症可以通过心理治疗、药物治疗等方式缓解症状，具体内容如下：
1.心理治疗：孩子多动症需要做好心理治疗，可及时纠正孩子认知，培养正确的生活习惯，是适当地安抚孩子情绪，创造舒适生活环境。
2.药物治疗：孩子多动症家长可以在医生指导下给孩子口服药物进行治疗，常用的药物有盐酸哌甲酯片、托莫西汀片等，能够缓解多动症的现象。
儿童多动症一般指的是注意缺陷与多动障碍。通常情况下，儿童注意缺陷与多动障碍，家长可以给儿童使用药物、心理治疗等方式来治疗儿童。具体情况分析如下：
1.使用药物：注意缺陷与多动障碍是儿童发育过程中出现的神经发育障碍，属精神心理疾病，主要的临床特征为注意力不能集中，儿童注意缺陷与多动障碍，家长可以按照医嘱给儿童使用盐酸托莫西汀胶囊、盐酸哌甲酯缓释片、盐酸安非他酮片等药物进行治疗。
2.心理治疗：儿童注意缺陷与多动障碍，家长可以到儿童进行心理治疗，常见的心理治疗有行为治疗、认知行为治疗、心理社会干预等。
药物治疗，精神治疗，治疗病的药物可分为中枢神经兴奋剂、抗忧郁剂、抗精神病药及抗癫痫剂等，药物治疗是对症的，动作过多往往经药物治疗而得到控制，同时不可忽视家庭和学校方面的适当教育与管理。
小儿多动症主要治疗方法有药物治疗，还有行为治疗。多动症的小孩主要的治疗还是以康复为主，需要家庭、医院、学校任何一方有足够的耐心和热情、理解，学校和家庭不能相互埋怨，否则就不能成为有效的合作伙伴。其实与常人相比，学校和学校的老师对儿童精神疾病更加了解，能够设身处地的为病人家属考虑问题，所以家长应该积极地联系学校，寻求帮助，家长要对这种疾病有正确的认识，心理上有长期的准备。
药物能改善注意缺陷，降低活动水平，可一定程度地提高学习成绩，改善与家庭成员的关系。心理治疗主要有行为治疗和认知行为治疗两种方式。行为治疗利用操作性条件反射的原理，及时予以正性或负性强化，学会适当的社交技能，用新的有效的行为来替代不适当的行为模式。认知行为治疗主要解决冲动性问题，学习如何去解决问题，识别自己的行为是否恰当，选择恰当的行为方式。
