有好的可能。对于患上口吃的患者是轻微的症状，那么在患上之后马上进行口部的锻炼是有好的可能。经常性的进行阅读训练，多说话，多和别人交流，即使说话很费劲也要和别人多说话，慢慢就会恢复的可能。
应该是因为受到职场上过大的压力，然后引起的口吃，目前口吃治疗多集中在非药物治疗上，有言语训练、心理治疗、生物电反馈节拍器、改变发声方法、延迟语音反馈方法、声音掩蔽法等。治疗应针对个体各自的特点、性格、情绪和行为等的不同，选用适合个体的治疗方法。
口吃除去少部分是因为先天不足引起的口吃外，有很多病患是因为儿时的好奇心理，加上儿童时期喜欢模仿他人，而作为家长却没有及时的加以纠正，导致的口吃。如果是小孩子，尽量让其与口吃隔离开来，减少对孩子语言形成过程中的影响，或者更换学习环境来纠正孩子的语言学习环境。大人可以自己鼓励的方式，先在内心演练一遍自己想要表达的内容，再勇敢的说出来，可以先小声发音，再大声说出。
有治好的可能。采用的办法是进行口部语言的训练治疗加上心理疏导的方法进行治疗。首先给患者一本书或者是一篇文章，让患者大声的朗读出来，多在有人的地方进行阅读，也要给患者进行心理疏导，保持一个好的心情。
口吃不是什么难以克服的疾病，只要每天坚持对着镜子，念报纸，或者阅读一篇文章，连续坚持21天，训练后会有明显改善。日常生活中，经常，对着镜子说话。有利于快速，克服口吃。
口吃是语言流畅性障碍，俗称结巴。是一种语言节奏紊乱，因为不自主的声音的重复、延长或中断而无法清楚表达自己想表达的内容。遗传因素、神经因素或者学习语言表达过程中口吃着学习说话等可引起口吃。孩子一般在激动时、急于表达和孩子会抢话时、严厉的束缚下说话时、与自己不喜欢的人说话时、使用较难或者尚不习惯词句时或者在吃惊、害羞、恐惧、窘迫、失望等情绪下谈话时会出现语言不流利。
