小孩脑萎缩的康复训练可以要鼓励孩子、坚持教育。
1、鼓励孩子：要多表扬鼓励孩子的声音，培养他们的自信；在孩子说话的时候要及时做出反应，鼓励孩子说出自己的想法，而不能责怪孩子。对儿童不过度的保护，不同情，不放弃，不把他们与别的儿童做比较，多鼓励儿童在儿童中心参与游戏和各种活动。
2、坚持教育：教育要坚持，语言矫正与培训是一项长期而艰巨的工作，父母要有很大的耐心与毅力，坚持下去，就会有成效，为患有语言障碍的脑瘫儿童奠定一个很好的语言基础。增加说话和活动的次数，家长们不能因为孩子没有反应而失去信心，要抓住一切机会与孩子交流。
小脑萎缩的康复训练有运动功能的训练和语言功能的训练，一定要有平衡功能和步态姿势的训练，这主要是锻炼小脑萎缩的平衡能力和走路姿势，为了能让活动自如一点，要进行关节活动范围的训练、还要增强肌力训练等。
病因多为遗传性，如脊髓小脑变性。Friedreich型共济失调、齿状核红核苍白球路易体萎缩症等。变性性，多系统萎缩小脑型。缺血缺氧性，氧化碳中毒等，共济失调是小脑萎缩的主要临床表现。病人站立不稳，摇晃，并足站立困难。
轻微脑萎缩病人做事丢三落四；说完就忘；穿衣服较以前慢；做饭做菜的步骤记不全。与人交谈经常想不起一些简单的词语，或以不常用的词语代替，使说的情况下和写出的句子让人难以理解。
脑萎缩的症状表现，记忆力明显减退是典型的脑萎缩的症状。人们偶尔会忘记刚刚约好的事情或是朋友的名字，但事后一般能想起来。脑萎缩患者则经常忘记最普通的事，并且事后不能记起；有时会反复问同一个问题，但总也记不住答案，甚至忘记自己曾问过这个问题。