女孩五岁一个月身高107厘米体重16公斤活泼爱动聪明可爱.....

会员56596091 5岁 已回复
病情描述(发病时间、主要症状、症状变化等):
女孩五岁一个月身高107厘米体重16公斤活泼爱动聪明可爱不喜欢奶制品不经常吃零食和饮料日常白开水饭量不怎么好
曾经治疗情况和效果:

查过骨什么是否闭合的 正常 之前也查过微量元素 少量缺铁锌好像

想得到怎样的帮助:

属于矮小症吗?后期怎样才能长高?需要注意什么?一天一盒纯奶和一个水煮蛋可以吗?

医生回答共2条医生回复因不能面诊,医生的建议仅供参考
吴春燕 主任医师 大庆油田总医院儿科 三级甲等
擅长:儿童矮小症,性早熟,甲状腺功能低下
已帮助用户: 10
病例分析:宝贝属于偏矮,还不属于矮小症.父母身高是多少?
意见建议:注意饮食,饮食多样化,不要偏食。保证睡眠,睡眠时生长激素分泌多,长个儿。加强运动,以跳跃性或伸展性运动为主。
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黄培 医师 襄阳市瑞京糖尿病医院内科
擅长:糖尿病合并低血糖,糖原贮积病Ⅱ型,糖原贮积病Ⅰ型,...
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问题分析:你好,根据你提供的孩子的身高和体重来看,目前身高还算是比较正常的,体重的话相对来说是有点偏小的,这个需要考虑可能是由于,平时不喜比较偏食导致的。
意见建议:目前不存在远小镇身高还算是比较正常的,但体重相对来说有点偏小需要考虑可能是由于偏食导致需要注意改善一下进食习惯
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相关问答

五岁半女孩标准身高是113.5cm,正常身高范围是106.9-116.2cm,标准体重是19.33kg,正常体重范围是16.5-21.6kg。
影响孩子的身高体重的因素有遗传因素、体育锻炼、保证充足的营养、良好的睡眠及生活习惯。因此孩子要保证均衡的营养,要积极参加户外体育活动,每天保证充足的睡眠,运动可以促进身体新陈代谢,帮助胃肠消化吸收,对骨骼发育有一定的促进作用。

王玉玮主任医师儿科山东大学齐鲁医院已帮助用户:0
擅长:小儿心血管专业及儿童保健专业工作,特别对儿童心身性疾病、儿童心理、婴幼儿早期教育、科学育儿、儿童营养等有深入地研究。

四-五岁的孩子,其身体的身高和重量都会受到性别和基因的影响。
男生的身高在102.1-111.0cm,女生在100.9-109.3cm。身高也会有一定的变化,男生一般都要比女生重一些,15.7~19.9kg,女生15.0~19.4。如果儿童的身高、体重超过了或超过了一定的标准,就要注意营养不良了。

王玉玮主任医师儿科山东大学齐鲁医院已帮助用户:0
擅长:小儿心血管专业及儿童保健专业工作,特别对儿童心身性疾病、儿童心理、婴幼儿早期教育、科学育儿、儿童营养等有深入地研究。

基本控制在500毫升左右就够了,也就是说一天三顿奶,一天三餐正常吃饭即可。吃奶时间可以在早上起床一次,午睡前或白天不吃,晚上睡前再一次奶。有的宝宝晚上有夜奶习惯可以改喂水或喂一次奶,宝宝吃的少可以控制下宝宝的零食,3-4小时喂一次饭。

王玉玮主任医师儿科山东大学齐鲁医院已帮助用户:0
擅长:小儿心血管专业及儿童保健专业工作,特别对儿童心身性疾病、儿童心理、婴幼儿早期教育、科学育儿、儿童营养等有深入地研究。

通常情况下,10岁女孩标准身高体重是身高是在131.5-145.1cm,体重在27.2-40.9kg。
10岁的女孩子,已经到了青春期,有很大的几率会出现第二性征,所以要照顾好自己的孩子。如果孩子出现了阴毛和胸部的改变,要多关注和关爱孩子,让孩子不要过于紧张,这是一种很常见的生理现象。多给孩子吃一些新鲜蔬菜、水果、牛奶、豆制品等。可以多带孩子去业余培训班、专科学校等,促进德智能全面发展。

周小凤副主任医师儿科首都医科大学宣武医院已帮助用户:0
擅长:小儿呼吸神经疾患、小儿癫痫等疾病的诊治。

五岁半女宝宝的体重参考值是15.5到21.6千克,身高的参考值是106.9到116.2厘米。可以给宝宝测量身高和体重的值,参照正常值的范围,对比其生长发育是否正常。如果孩子肠胃不太好,可以少量多餐,以满足机体生长发育的需要。

陈瑶副主任医师儿科山东省立医院已帮助用户:0
擅长:诊治各种新生儿期疾病:如早产儿、新生儿肺炎、新生儿高胆红素血症、新生儿缺氧缺血性脑病、新生儿颅内出血等,以及婴幼儿期疾病:如支气管肺炎、小儿腹泻病、婴儿肝炎综合征等,均有丰富的临床经验。尤其擅长早产儿(极低、超低出生体重儿)及危重新生儿的救治。

11岁女孩身高大约是127~154厘米,体重基本上是21~40千克左右,身高体重有一定的遗传因素,后期营养、运动、环境因素、社会因素对身高体重的影响也是比较大的。身高和体重能反映远期营养状况,可以用来评价生长发育。从10岁开始,女孩进入了青春期,青春期以后,身高快速增长,这种时期应该注意营养的补充,注意休息,适当的体育锻炼。

王玉玮主任医师儿科山东大学齐鲁医院已帮助用户:0
擅长:小儿心血管专业及儿童保健专业工作,特别对儿童心身性疾病、儿童心理、婴幼儿早期教育、科学育儿、儿童营养等有深入地研究。