最近儿子老是不爱学习老是一直玩他的积木和玩具以前他...

会员45301202 8岁 已回复
病情描述(发病时间、主要症状、症状变化等):
最近儿子老是不爱学习老是一直玩他的积木和玩具以前他是学习很好的现在老师老是反映他在上课的时候爱开小差不注意听课很爱动就带他去看了一下医生医生说孩子得了注意缺陷障碍症了
想得到怎样的帮助:

想知道小儿注意缺陷障碍的早期症状有哪些?(

医生回答共5条医生回复因不能面诊,医生的建议仅供参考
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杜文康 主治医师 宜良县第一人民医院外科 二级甲等
擅长:常见疾病如肩周炎,颈椎病,腱鞘炎,腰腿疼痛等治疗
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指导意见:你好注意缺陷主动注意保持时间达不到患儿年龄和智商相应的水平是多动障碍的核心症状之一这种小儿的注意很易受环境的影响而分散注意力集中的时间短暂多数患儿从幼年起就格外好动祝健康
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代超 医师 肥城矿业集团大封社区医院外科 一级甲等
擅长:外科、骨折
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指导意见:注意缺陷主动注意保持时间达不到患儿年龄和智商相应的水平,是多动障碍的核心症状之一这种小儿的注意很易受环境的影响,而分散注意力集中的时间短暂多数患儿,从幼年起就格外好动如果与的话及时的看医生不要耽误。
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赵国华 医师 河北省邢台市界屯村卫生所内科 一级丙等
擅长:食物中毒,药物中毒,重金属中毒
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指导意见:一般都是有好动症如果出现这种症状的话就要注意的注意缺陷主动注意保持时间达不到患儿年龄和智商相应的水平是多动障碍的核心症状之一这种小儿的注意很易受环境的影响而分散注意力集中的时间短暂多数患儿从幼年起就格外好动
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华悠礼 医师 新陂人民医院皮肤科
擅长:心脑血管疾病等内外妇儿方面的疑难杂症
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指导意见:你好注意缺陷主动注意保持时间达不到患儿年龄和智商相应的水平是多动障碍的核心症状之一这种小儿的注意很易受环境的影响而分散注意力集中的时间短暂因而他们在玩积木或上课时往往也显得不专心易受环境的干扰而分心注意对象频繁地从一种活动转移到另一种活动好像是因为注意到新的事物而对原来的事物失去兴趣做功课时也不能全神贯注边做边玩不断改变作业内容不断以喝水、吃东西等理由中断作业粗心大意随意涂改丢三落四因动作拖拉而使作业时间明显延长
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马国妹 医师 河北邢台桥东妇幼保健站妇产科
擅长:妇产科,尤其擅长擅长于妇科炎症、月经不调、不孕不育...
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指导意见:你好,注意缺陷症状1、在学习、工作或其他活动中往往不能密切注意细节或常常发生由于粗心大意所致的错误;2、在学习、工作或游戏中常常难以保持注意力;3、与之对话时往往心不在焉似听非听;4、往往不能听从指导以完成功课作业日常家务或工作任务(不是由于违抗行为和对指导不理解);5、组织任务或活动的能力常常受损;
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相关问答

一般情况下,孩子不爱学习可能是心理,病理性因素等有关,具体分析如下:
1、学习兴趣不佳:大部分儿童不爱学习,父母要对他们的学习兴趣进行引导,可以陪伴他们学习;
2、心理因素:比如老师过于严厉,导致儿童的逆向心理。
3、儿童的语言障碍:先天性书写困难、阅读困难等,主要是由于发育过程中、孕期或出生时的一些不正常的原因造成的。
4、病理性的原因:营养性疾病、精神心理疾病等都需要就医,以确定其原因。

周小凤副主任医师儿科首都医科大学宣武医院已帮助用户:0
擅长:小儿呼吸神经疾患、小儿癫痫等疾病的诊治。

多动症一般不能专注玩积木。
多动症的患儿注意力会出现缺陷,同时不能够专注的干一些活动,甚至不能够安静的在一个地方呆着,会出现很多的小动作,甚至还会伴随着活动明显增多,一般情况下是不可以做一些精细的动作,一旦出现这种情况应该及时的到医院进行相关的治疗。
多动症的患者可以通过行为约束以及心理疏导的方法来进行治疗,饮食上也可以多吃一些高蛋白和高维生素食物。

陈云春副主任医师精神科西安交通大学附属第一医院已帮助用户:0
擅长:青少年心理问题,抑郁症,焦虑障碍,失眠症,心身疾病,老年和更年期精神障碍,器质性疾病伴发精神障碍,酒依赖综合征等。

能治疗。中医辨证施治,心肾不足型的采取水煎服,温补心肾,肾虚肝亢型的用中草药,宜滋肾养肝,心脾不足型的治宜养心健脾,益气安神。具体用药剂量及用药剂数可视具体病情而定。

周小凤副主任医师儿科首都医科大学宣武医院已帮助用户:0
擅长:小儿呼吸神经疾患、小儿癫痫等疾病的诊治。

多动症和抖动症不一样。
多动症和抖动症是完全不一样的,一般出现多动症的主要表现是烦躁,注意力不集中,总是搞小动作等症状,抖动症主要的表现是手抖,站立不稳等问题,在出现多动症或者抖动症的时候,可以仔细的选择药物治疗,另外针对多动症也可以选择使用心理治疗方式。
在治疗的过程中要多和孩子进行沟通进行疏导,才能够防止孩子疾病反复发作。

王志新主任医师儿科中日友好医院已帮助用户:0
擅长:反复呼吸道感染及急性呼吸道感染。 过敏性疾病如过敏性鼻炎过敏性咳嗽及哮喘。 消化道相关便秘腹泻及消化不良。

首先要进行检查,看困难在哪里,要先排除是不是智力问题,是不是存在学习障碍。如果是智力问题或者有多动症,有自闭症、品行问题或者其他问题,这就要去处理。如果儿童智商很正常,只是学习不好,那可能就是特定性学习困难或者学习障碍,就是在儿童智商很正常的情况下,与同年龄、同智商的儿童在学习方面,包括听说读写、数学、思维、表达各个方面,以及行为方面有差别,这种需要治疗。

王玉玮主任医师儿科山东大学齐鲁医院已帮助用户:0
擅长:小儿心血管专业及儿童保健专业工作,特别对儿童心身性疾病、儿童心理、婴幼儿早期教育、科学育儿、儿童营养等有深入地研究。

孩子不爱学习要具体分析,可能不爱学习文化功课,但是音乐天才或者是运动健将,不能笼统对待。解决孩子不爱学习方法主要有以下几点:观察小孩感兴趣的课程,做到因材施教;与孩子进行沟通,找到任务难点或者感到害怕的东西,才可以帮助其克服问题;、孩子有没有身体疾病,比如强迫症、多动症等。要帮孩子分析具体问题,再针对性提升学习兴趣,或者帮助克服恐惧心理。

周小凤副主任医师儿科首都医科大学宣武医院已帮助用户:0
擅长:小儿呼吸神经疾患、小儿癫痫等疾病的诊治。