发音时,在某一个字音上要重复多遍才能继续说下去,大多表现在第一个字上,有时也会表现在当中的某个字上。口吃程度越严重,连发的音越多,轻度的只重复几遍,严重的甚至达十几遍之多。
口吃儿童并非每说一句话都口吃,而是有时口吃,有时不口吃,在某些场合下口吃的轻或完全不口吃,在其他场合口吃的重。即口吃的发生或不发生,发生的多少或轻重,都随着环境的变化而有所差异,这是口吃者的共同特点。
大声朗读,这是阻止自己出现口吃的另外一个重要的方式,研究表明口吃患者经常朗读会有助于减少自己口吃的出现频率。所以如果口吃,借此,大声朗读练习演讲。最终,大声朗读能帮助停止口吃说话时。这实际上是因为当看,说不断为不用去想要说什么。
可以治疗的,只要没有外观的缺陷,只可能是由于心理的因素所引起,平常的应该让孩子多加锻炼,也可以适当的进行一些绕口令,背课文有助于锻炼孩子的口才。平时多给小孩子进行沟通。
口吃的原因可能一方面是心理上的,另一方面是口腔肌肉和神经问题。因此,它的主要治疗方法是心理治疗。应该多和父母交流,放慢语速,不要对任何事情过于紧张。慢慢说。此外,重复训练。如果口腔肌肉有病变,积极治疗。