自闭症就是孤独症,二者均指发育障碍类疾病。一种由于神经系统失调导致的发育障碍,其病征包括不正常的社交能力、沟通能力、兴趣和行为模式。自闭症是一种广泛性发展障碍,以严重的、广泛的社会相互影响和沟通技能的损害以及刻板的行为、兴趣和活动为特征的精神疾病。
能达到完全痊愈的自闭症儿童非常少,自闭症的总体痊愈率不到1%,虽然轻度自闭症,障碍程度比较低,但不意味着好治或者治疗效果一定好,在发现孩子有自闭症早期症状时,要及时就诊。
自闭症和孤独症仍有些不同。首先对于自闭症病人,不愿意和人交流,也不想和人交流。也拒绝参加一些社会活动。只是喜欢把自己封闭在一个狭窄的空间里。然而孤独症的病人总是感到非常孤独,渴望有人关心、理解和支持。
一般来说,可以通过症状,估量表等检查小孩是不是儿童自闭症具体分析如下:
儿童自闭症是一种较为严重的神经发育障碍,通常在三岁以前就可以被发现,表现为不能与他人建立正常的人际关系、行为动作较为刻板单一等。临床上,医生会借助临床评估量表来协助自闭症的诊断,比如孤独症谱系障碍行为评定量表、儿童期孤独症谱系障碍评定量表等。家长应给予鼓励和支持,注意患儿的情绪变化并及时调解等,还要进行康复治疗,以促进患儿的语言发育、社会交往能力的提高。
一般情况下,儿童自闭症的原因,90%是基因导致的,10%是环境的原因。具体分析如下:
儿童自闭症与孕妇的妊娠年龄35周岁以上、出生时的阿氏评分、出生体重低、出生时有窒息、等因素有关。其次是缺少一种心理学的知识,即能够观察到自己和别人的心态(需求,信仰,愿望,意图,情绪,知识,感知),通常孩子4岁就会有心理学的知识,而自闭症儿童则有很大的缺陷。
儿童自闭症的表现有社会交往障碍、交流障碍、出现重复、刻板的行为、兴趣局限性。
1.社会交往障碍:自闭症儿童常常会感到孤独,对父母同胞可能变得会有感情,但缺乏主动与人交往的兴趣和行为。
2.交流障碍:对语言的表达和理解能力很差,无法正确用词语表达问题,发音也会有所错误,语言理解不同程度受损。
3.出现重复、刻板行为:自闭症患者通常具有刻板印象的行为,并坚决维护日常活动的例行程序。
4.兴趣局限性:自闭症患儿通常对玩具、动画片不感兴趣,却迷恋于看电视、看天气预报等,反复排列物品。对一些非生命物体没有兴趣。