医生回答共5条医生回复因不能面诊,医生的建议仅供参考
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朱福印
医师
威县章台中心卫生院外科
一级甲等
擅长:肾结石,早泄,椎间盘突出
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指导意见:你好,其应考虑是脑瘫的可能。其主要表现为运动障碍及姿势异常,常合并智力障碍、癫痫、感知觉障碍、交流障碍、行为异常及其他异常。其应通过脑电图、头颅CT、核磁共振等排查。
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张朝文
医师
广宗县妇幼保健医院皮肤科
一级甲等
擅长:皮肤科
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指导意见:您好,看到您简述的问题,很为那个孩子担忧啊,同时也谢谢您对我们的信任,向我们提关于如何识别弱智儿童这样的问题。
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闫铁
医师
同济大学附属口腔科医院内科
三级
擅长:高血压、糖尿病、心血管疾病
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指导意见:常见症状有进食咀嚼、饮水、吞咽困难,以及有流涎、呼吸障碍,智力缺陷、癫痫、行为异常、精神障碍及视、听觉、语言障碍等症状。
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刘书勤
副主任医师
内科
擅长:缺氧性脑病、脑发育不良、脑瘫的早期诊断及治疗,特别...
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问题分析:您好!可以根据大脑发育和生理功能去判断,但一般以行为动作,语言发音作为判断智能的主要指标。因为动作发音规律是由上而下,由近到远,由不协调到协调,由粗到细,由简单到复杂,所以可以根据儿童的动作推断大脑发育情况。
意见建议:建议您及时的到正规的医院去检查,针对治疗,以免耽误了治疗的最佳时机。祝您早日康复!
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您好,看到您简述的问题,很为那个孩子担忧啊,同时也谢谢您对我们的信任,向我们提关于如何识别弱智儿童这样的问题。如何识别弱智儿童呢,下述内容回向您简单阐述的。
如何识别弱智儿童:
可以根据大脑发育和生理功能去判断,但一般以行为动作,语言发音作为判断智能的主要指标。因为动作发音规律是由上而下,由近到远,由不协调到协调,由粗到细,由简单到复杂,所以可以根据儿童的动作推断大脑发育情况。
按年龄阶段的不同可分为以下情况:
2岁时能双脚跳,能跑、能上楼梯,会说简单句子,能表现喜怒欢乐。
1~1岁半时,行走较平稳,能蹲下玩耍,手脚并用爬楼梯,能用手扔玩具,能说出自己名字。
1岁时能独自走几步,开始用单词说话,能指出自己的手、头、眼等。
10~11个月能独立站立片刻,扶着椅子或推车能开步走,能用拇、食指取东西,摸仿大人动作,抱起奶瓶自己食。
9个月时扶着能站,见到亲人伸手要人抱,并能抬手"再见"。
8个月时会爬,注意大人的行为,会拍手,偶尔无意识地叫喊"妈""爸"。
6~7个月会坐,在床上翻身打滚,两手会传递玩具。
4~5个月时别人逗他会大声笑,伸手抓物,能识别亲人或陌生人。
3个月能抬起头,眼随物而转动,听到声音能转动头。
2个月会微微笑,发出"咿呀"声音。
新生儿期动作不规则又不协调,紧握拳头,俯卧时头略能抬举(45°)
根据年龄不同表现不同分列出来,希望可以给您提供参考和对照,发现问题及早就医,让孩子可以健康的成长。
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