针对父母的教育和训练:适合于伴有品行障碍或其他心理问题、父母不同意接受药物治疗或父母教育方式不恰当的患者。教育和训练可采取单个家庭或小组的形式,内容主要有:给父母提供良好的支持性环境,让他们学会解决家庭问题的技巧,学会与孩子共同制定明确的奖惩协定,有效地避免与孩子之间的矛盾和冲突,掌握正确使用阳性强化方式鼓励孩子的良好行为,使用惩罚方式消除孩子的不良行为。
1型:伴有行为障碍的多动症,伴有明显的行为障碍,不会发育迟延。2型:伴有发育迟延的多动症,伴有言语发育迟延,笨拙,阅读困难或者其他特殊技能的发育迟延。3型:单纯活动过多和注意障碍,以注意持续时间短暂和活动过多为主要表现,没有明显的行为障碍和发育迟延。
小儿多动症的原因主要有:
一种是基因问题,不过这种病的遗传概率比较低。有可能是因为神经系统的发展而引起的。这种情况很有可能是因为胎儿在母亲成长过程中,受了一些小的创伤,从而造成了大脑受损。也有一些是因为家庭和社会的原因,导致了儿童的精神方面的问题。或者儿童在发育期间缺少钙质、铁质、锌等。不管是什么原因,都要进行积极的处理,以便可以有效地抑制疾病的发展,让宝宝慢慢的康复。
活动过度:上课时小动作不停,撕书把书本涂得不成样子,注意力不集中:学习时不专心上课时专心听课的时间短,对来自各方的刺激都起反应,情绪不稳冲动任性,会无故叫喊。
儿童多动症可以治愈,但具体情况还需因人而异。
部分儿童ADHD患者成年后仍有症状,对其学习、身心健康、成年后家庭生活、社交能力有明显影响。主要是心理治疗,包括行为治疗,认知行为治疗,饮食方面要注意适量补充蛋白质,钙等,避免摄入过多的糖和铅。平时还需注意养成规律的生活作息,减少对身体的刺激,可适当进行运动,提高身体免疫力。