言语与语言发育障碍指在发育早期就有正常语言获得方式的紊乱，表现为发音、语言理解，或语言表达能力发育的延迟和异常。
说话障碍是指在构音、语畅、声音或综合以上各项有发生异常现象者。因语言异常而引起的说话障碍，也就是说对语言的了解发生困难而引起说话障碍，或因说话异常合并语言异常而引起的说话障碍。此外，患者还可表现为呼吸、发声、构音、共鸣、韵律等有关发音发语的生理器官出现障碍，亦即信息的输出系统之障碍。
一般情况下，语言障碍包括构音障碍和失语。可通过听、说、读、写的方式训练。具体分析如下：
对于感觉性失语的患者，要多与其进行交流，让患者学会倾听，慢慢的理解他人说话的意思，还可多听音乐和电视节目，锻炼其语言理解能力。而对于构音障碍及运动性失语病人的训练，还要鼓励患者多说话，锻炼其语言的组织能力和表达能力。此外，还可以借助吞咽言语治疗仪进行康复训练。
语言功能异常主要有失语症、构音障碍等，这是一种神经系统病症的主要表现，也有一些是疾病的先兆。
失语症是一种在清醒状态下，因语言中心的疾病而造成的言语表达和理解能力的紊乱。主要有：运动失语、感觉性失语、命名性失语、失写症、失读症、全面性失语等。构音障碍是指与发声有关的中枢神经及肌肉病变所引起的言语障碍。
一般情况下，语言障碍的表现症状如下：
语言障碍主要有运动性失语、构音障碍等表现症状，运动性失语主要是说话是不流畅的，语言的理解也不是很强。构音障碍主要是因为发音器官的神经肌肉出现了问题，会出现发音困难、咬字不清以及声响、节律等不正常等情况。
需要注意的是，平时应该多休息，避免剧烈运动，适当活动进行康复训练即可，家属应该加强护理，有利于促进身体的健康。
一般情况下，脑梗语言障碍可采取以下措施进行改善：
脑梗死是因为大脑的血液供应不足，缺血，缺氧而引起的局部脑组织的死亡。在这些疾病当中，语言障碍是最严重的。当病人有语言障碍时，应与病人进行交流，并给予一定的激励，让病人有一个好的心理状态。对于脑梗塞病人的家人来说，应该先从简单的话语开始，在日常的工作中，可以鼓励病人通过身体的语言来传达内心的情绪，不要过于着急。
