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学习技能发育障碍

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学习技能发育障碍又叫学校技能发育障碍,指儿童在学龄早期,同等教育条件下,出现学习技能的获得与发展障碍。这类障碍不是由于智力发育迟缓,中枢神经系统疾病、视觉、听觉或情绪障碍所致,多起源于认知功能缺陷,并以神经发育过程的生物学因查看详细

性别:男年龄:8岁标签: 学习技能发育障碍

意见建议:你好学习技能发育障碍主要以学习能力特殊发育障碍为特征与其同龄儿童相比在阅读、拼音、书写、计算或运动技巧某一方面的发育有显著延迟或缺陷形成学习困难智力正常或接近正常虽很用功但仍常留级学习成绩

回复医生:张青

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性别:女年龄:33岁标签: 学习技能发育障碍 发困

意见建议:你好对于较严重的学习技能发育障碍比如儿童神经生理方面存在缺陷需要由专门的教师和心理医生采用特殊的方法进行矫治如多感觉通道法强调运用学生的多种感觉通道诸如视、听、动、触等神经组织矫正法对阅读

回复医生:张青

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性别:男年龄:6岁标签: 学习技能发育障碍 注意力

指导意见:您好!首先你要了解导致你小孩学习能力发育障碍的影响因素才能在平时有所注意:一般影响儿童学习技能发育障碍的因素有:①心理社会因素和文化教育②家庭环境不良和早期母子关系问题③情绪焦虑、恐惧、抑郁

回复医生:杜文康

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性别:男年龄:29岁标签: 学习技能发育障碍

意见建议:您好请根据提问仔儿童的学习困难严重影响儿童的学习能力发展学习困难问题的产生的原因主要的同大脑功能的发展、运用有关大脑的功能决定一个人的智力水平智能的运作发生困难会出现记忆、推理、思考等方面

回复医生:张青

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性别:男年龄:34岁标签: 学习技能发育障碍 注意力

意见建议:你好对于较严重的阅读障碍比如儿童神经生理方面可能存在缺陷需要由专门的教师和心理医生采用特殊的方法进行矫治如多感觉通道法强调运用学生的多种感觉通道诸如视、听、动、触等;神经组织矫正法对阅读障碍

回复医生:张青

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性别:男年龄:15岁标签: 学习技能发育障碍 紧张

意见建议:你好学习技能发育障碍的症状都有阅读准确性或理解力明显障碍在字母书写系统中阅读障碍早期阶段可能表现在背诵字母、说出字母正确名称、词的分节、读音的分析或分类等障碍标准化阅读技能测验评分低于相应

回复医生:张青

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性别:男年龄:15岁标签: 学习技能发育障碍 紧张

意见建议:你好学习技能发育障碍的症状都有阅读准确性或理解力明显障碍在字母书写系统中阅读障碍早期阶段可能表现在背诵字母、说出字母正确名称、词的分节、读音的分析或分类等障碍标准化阅读技能测验评分低于相应

回复医生:张青

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性别:男年龄:34岁标签: 学习技能发育障碍 注意力

意见建议:你好对于较严重的阅读障碍比如儿童神经生理方面可能存在缺陷需要由专门的教师和心理医生采用特殊的方法进行矫治如多感觉通道法强调运用学生的多种感觉通道诸如视、听、动、触等;神经组织矫正法对阅读障碍

回复医生:张青

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性别:男年龄:29岁标签: 学习技能发育障碍

意见建议:您好请根据提问仔儿童的学习困难严重影响儿童的学习能力发展学习困难问题的产生的原因主要的同大脑功能的发展、运用有关大脑的功能决定一个人的智力水平智能的运作发生困难会出现记忆、推理、思考等方面

回复医生:张青

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性别:男年龄:6岁标签: 学习技能发育障碍 注意力

指导意见:您好!首先你要了解导致你小孩学习能力发育障碍的影响因素才能在平时有所注意:一般影响儿童学习技能发育障碍的因素有:①心理社会因素和文化教育②家庭环境不良和早期母子关系问题③情绪焦虑、恐惧、抑郁

回复医生:赵国华

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