自闭症的孩子是可以治好的，自闭症需要尽早的进行干预和治疗，可以在学龄期间，这个时候大脑神经正处于发育状态，可塑性较大，对外界环境的适应能力较强。治疗不及时，则会导致终生残疾。

小孩子如果出现自闭症的话，首先表现出来的是语言迟缓或者是社交障碍，也有可能出现一些内心情绪不良。考虑孩子目前八岁，总是喜欢一个人待着，而且不喜欢和别人进行沟通，和孩子进行沟通一下，看孩子内心是否出现

在婴儿期表现为与父母缺乏目光接触，缺乏面部表情，婴儿被抱起时缺乏正常的婴儿那样伸出双手表现出期待别人拥抱的姿势。幼儿时期，患儿与父母缺乏亲情，当父母离开时缺乏依恋感。

如果孩子有自闭症的话，在5个月左右大的时候就会出现明显的行为表现，由于这时候的孩子还不会说话表达，婴儿自闭症往往会被家长所忽略。当家长在用玩具逗宝宝的时候，当宝宝出现“目中无人”的情况，并且不愿意与家

积极主动的去关心，交流，让孩子能感受到爱和善意。多和孩子亲近，陪孩子玩耍、散步，只要天气不是很恶劣都可以多带孩子出去走走，多和别人打招呼。根据孩子不同的兴趣和喜好，进行兴趣培养。

自闭症又称孤独症，是一种以语言沟通障碍、社会交往障碍、行为刻板或者重复为特征的精神障碍类疾病。目前对于自闭症的病因尚不明确，目前医学专家通过临床观察及研究，考虑自闭症的病因多半为遗传因素、环境因素、

自闭症表现主要是社会交往障碍、语言障碍、兴趣范围狭窄或者刻板的行为模式，社会交往障碍主要表现为和他人建立关系的方式出现问题，缺乏目光对视，情感交流差，拒绝爱或者拥抱、抚摸类的内容。无法分清人与人的亲

治疗自闭症常用的方法有很多，音乐疗法现在主要采用的是奥尔夫音乐，目的是增强患儿的节奏感和认知能力，并且在模仿老师的一些动作中增强身体协调能力。“一对一”个体训练是指一个专门的老师对一个自闭症儿童每天

康复训练和教育治疗。通过康复训练与教育能够让孩子的各方面得到改善。心理治疗能够让异常行为得到矫正。对于伴随神经症状明显，或威胁到自身或人安全，或严重感染地接受教育和康复训练、影响日常生活，可以使用利

自闭症也叫孤独症，早期主要的表现就是孩子的社会能力的下降，缺乏交流能力，完全可能就生活在自的一个中心里面表现。以及语言交流障碍，语言发育落后，或者语言正常发育后出现语言倒退，或语言缺乏交流性质。