自闭症的儿童发展迟缓或没有口语，这是自闭症儿童最为显著的特点，自闭症儿童的沟通能力弱也是因为如此，而且讲话也是固定，反复或特异的方式使用语言，不能控制好情绪，对很多事情的反应有着很明显的不当，兴趣比

自闭症和抑郁症虽然有相似的症状，但是两种还是存在有较大差别，治疗方式也截然不同，自闭症是儿童常见病，是以智力低下、交际能力障碍为主要特征的一种疾病，而抑郁症在任何人群都会发生，以情绪抑郁为典型症状，

和正常人的寿命一样的，自闭症的宝宝是不会影响到寿命的，对他的身体健康发育会有一些影响，但是应该不会有很大的问题，时候及时的做一些康复治疗，应该不会有很大的影响。

自闭症这个疾病可以采取治疗和康复训练相结合的办法，治疗采用药物与针灸治疗较多。不要一直在家里面自闭，去外面走走，要多和外界交流，高频音乐疗法可以帮助调整身体状况，虽不能保证能够在短时间内治疗好，但能

轻度自闭症，主要会出现社会交流障碍，发起交往困难，或者是对交往兴趣比较低，会不愿意与人交流，大多数言语会很少，而且严重还会终生不语，可以去检查一下，如果真的患有自闭症，应该及时进行治疗为好。

自闭症康复训练是改善自闭症患者核心症状最有效的方法，正性强化法、连锁法和塑形法是自闭症儿童教育训练最常用的行为治疗方法，在对孩子进行行为治疗的过程中，可以将目标行为分成许多小的步骤，训练儿童学会每一

自闭症没有年龄限制，一些比较早的是在六个月，而一般是在三岁左右被发现。因为孩子不和其他人交流，总是一个人玩玩具，一个说话。自闭症孩子对外界的食物不是很感兴趣，而且不愿意和别人分享，经常去玩一些不是玩

治疗多以健康教育训练为主，如在引用行为分析疗法为基础的离散单元教学，关键性干预训练，自然环境教学等综合应用；也可以药物治疗，减少儿童好动、多动和刻板行为等。根据孩子的具体情况，来制定个性化的治疗方案。

自闭症是一类以社会交流障碍、沟通行为较差、兴趣较狭窄，以及刻板行为为主要表现的脑发育疾病，早期的时候主要表现为不主动叫人，不主动和人对视，不会玩过家家的游戏，对声音的反应很差，被叫名字的时候不会回头。

孩子没有目光对视，表情贫乏，缺乏期待父母和他人的拥抱、爱抚的表情和姿势，或拒绝父母的拥抱和爱抚。得到别人的关爱时，也没有流露出愉快和满足感。在两三岁时还不能说出有意义的单词和最简单的句子，不能用语言