造成的原因有很多种，不同年龄表现出自闭症情况不同，首先是基因或环境双重作用而产生的。常见的环境因素有：母亲怀孕期间的身体状况、营养状况以及居住及工作环境等因素造成的。

自闭症儿童具体训练方法如下：把目标行为分解为许多小的步骤，训练患儿学习第一步，并帮助患儿完成第一步以后的其他步骤，待第一步掌握好后再训练第二步，并把第二步与第一步连起来，并帮助完成第二步以后的其他步

该病为慢性病程，预后较差，经治疗可改善预后。因此目前家长要做的事情是马上送孩子到精神心理科就诊。应该让孩子的父母多陪伴孩子，多关心孩子，不要让孩子感觉到孤单。让宝宝从心里面接触事实，想开一点，慢慢的

自闭症，又称孤独症或孤独性障碍等，是儿童广泛性发育障碍的代表性疾病。目前研究导致自闭症是多病因复杂性结果，最主要的是基因与环境双重作用而产生的。常见的环境因素有：母亲怀孕期间的身体状况、营养状况以及

孤独症这种疾病的病因可能是大脑神经发育异常，这种疾病目前为止还没有特殊有效的办法治疗，目前大部分主要是做心理疏导治疗比较多。也可能会是因为脑子发育不好所引起来的，应该到医院就诊明确一下检查。

对于自闭症的病人主要通过三种方式来进行干预和治疗，对于严重的病人，可以通过药物来改善病人的精神症状，通常使用的药物是非典型抗精神病药物，对于轻度的病人，可以通过心理治疗和训练和行为干预的方式，来改善

儿童自闭症是一种广泛性发展障碍，以严重的、广泛的社会相互影响和沟通技能的损害以及刻板的行为、兴趣和活动为特征的精神的状态疾病。其常见的病因及影响因素包括遗传、脑器质性病变、社会心理因素等。确切的病因

自闭症又称孤独症，是儿童孤独症谱系障碍，主要表现为不同程度的言语发育障碍、人际交往障碍、兴趣狭窄和行为方式刻板。目前教育和训练是自闭症有效、最主要的治疗方法，常用的方法主要有应用行为分析疗法、孤独症

三岁幼儿自闭症的表现为社会交往障碍，从婴儿期就表现出与父母缺乏目光接触，缺少面部表情。当父母离开时缺乏依恋感，而当父母回来时，也没有愉快的表示。当感到不愉快或者受到伤害时，也不会主动寻求父母的安抚。

三个月的宝宝是看不出来有自闭症的，这个时候宝宝的性格还没有成形，三个月宝宝只会看和听，对于别人的逗弄还不明白是怎么回事，自然无法做出相应的回应，宝宝这种表现属于目前的正常表现，还不足以判断为自闭症。