需要做言语方面的功能训练治疗。一个字一个词一句话慢慢地训练，从拼音开始，在家里面父母也需要多加强训练，就是用图画书。但是恢复起来是比较慢，要有心理准备，当然详细的治疗措施或者言语训练的方法，可以到当

语言发育迟缓的训练，目的是促进患儿的语言发育，同一阶段横向扩展，如可先理解部分词的意思，然后进一步扩大词的理解。向上发展，水平扩展如横向扩展达到一定水平，便下一阶段的能力为目标，即可训练动词的理解。

语言发育迟缓能治好语言发育迟缓主要是口头表达能力和语言理解能力相较同龄孩子差。首先，语言发育迟缓不能依靠电子产品，要有一个好的语言环境多交流才会提高语言发育。

语言发育迟缓可以通过多种训练方法来教宝宝，日常生活中可以利用游戏或者是对话以及唱儿歌的方式进行语言上的训练，跟宝宝沟通的时候要有一定的耐心，可以通过手握符号进行训练，利用本人的手势做一定意义上的符号

语言发育迟缓可以用交流态度的训练，事物的操作训练，手势符号的训练，实物的识认训练，词汇的理解训练，表达训练，来训练孩子，效果都比较好，宝宝语言发育比较迟缓，可以去当地正规的妇幼保健机构的儿童神经康复

语言发育迟缓是口头表达能力和语言理解能力相较同龄差。可以进行语言康复训练，最重要的就是长时间的坚持，每天进行语言交流和游戏活动可以刺激语言中枢，提高语言表达及理解能力。

语言发育迟缓的表现：当患儿开始学语时，语言缺陷即显示出来，小儿可发出一些音节，但不能组成词。记不住普通的词，词汇十分贫乏，不能用完整的句子去描述他所需要的东西，因此语句十分生涩难懂。患儿对语言的学习

语言发育迟缓可以挂小儿内分泌科、儿童保健科、儿童发育行为科等科室进行治疗。儿童语言发育迟缓是儿童发育迟缓的一种表现，主要是由于儿童的生长发育迟缓、语言障碍、智力发育迟缓、视力和听力发育滞后等。可以到

宝宝语言发育迟缓通常可以通过语言干预、肢体干预等方式训练。语言发展滞后是由于多种原因导致的儿童言语和语言理解能力显著低于同龄人的正常发育。轻度智力低下的孩子，在语言上存在认知上的障碍，针对这些孩子，

儿童语言发育不良的主要原因有：智力、听力、构音器官、语言环境等。语言障碍儿童在学龄前没有显著的心理和情感上的异常，仍然是活泼开朗的。儿童在学校学习后，由于语言沟通的障碍，容易出现焦虑、抑郁、退缩等行

语言发育迟缓，有一定可能会康复。语言发育迟缓在婴幼儿生长发育的过程中也较为多见，发生语言发育迟缓最重要的治疗手段为语言康复训练。若是单纯语言发育迟缓的话，在其他方面的发育都比较正常的话，通过积极地语

语言是以认识、理解为基础的，如果语言发展缓慢，就有可能在其它方面落后，比如认知、理解、体育、社会等。语言发育迟缓，可以通过发育商的评定来进行，也称为智力测试。做个智力测验，查看语言水平，如果语言水平

需要积极寻找病因,配合康复锻炼,主要以锻炼孩子的理解能力以及语言组织能力为主,越早治疗效果越好。语言发育迟缓一定要给孩子及早的治疗。智力低下、听力障碍、构音器官疾病、中枢神经系统疾病、语言环境不良等是导

语言发育迟缓是否能自愈需要根据病因决定。儿童语言发育迟缓的常见病因有视觉障碍儿童语言发育迟缓，听觉障碍儿童语言发育迟缓，交往障碍儿童语言发育迟缓，智力发育迟缓儿童语言发育迟缓，其他原因导致的语言发育

语言发育迟缓的治疗如下：语言发展迟缓主要需要训练孩子对语言的理解、听力和视力的培养等方面，经过特殊训练后，语言能力会有所恢复。对于伴有精神行为异常的儿童，要进行心理行为矫正，辅以支持治疗，对于伴有注

孩子有语言发育的问题，要咨询医生的意见，进行评估，找到语言发育问题的原因，明确原因后在医生指导下进行治疗，主要有以下几方面：医学方面的治疗，如进行专业言语训练。可以在家里、专业机构或学校，辅助性治疗

五岁孩子语言发育迟缓可能是心理、病理因素导致的，比如：智能、听力、发声器官的病变、大脑和发声器官的病变，自闭症等，如果有这种情况，一定要及时的去找专业人士进行检查，这样才能够早发现早治疗。五岁孩子语

孩子语言发育迟缓特征如下：首先要清楚的是，儿童时期语言发育迟缓是一种常见的现象，还可能会伴有其他方面的表现，比如智力的发展滞后，比如认知、理解、社交、运动等方面的缺陷。语言的发展取决于认识和理解，如

特发性语言发育障碍主要有表达性障碍和感受性语言障碍。表达性语言障碍，能理解但不能表达语言。感受性语言障碍，理解和表达语言都受限制。儿童学语时语言缺陷会显露出来。可以发出音节但不会组词，普通词语记不住