可采用药物治疗：以抗多巴胺类药物为主，该药能够有效缓解口吃的现象。呼吸法治疗：由于深呼吸能使肌肉获得适当的运动和协调，能松弛与缓和身体各部和颜面肌肉的紧张状态，能逐渐消除伴随运动。

儿童口吃不是先天性的。孩子们很可能在童年早期有过不愉快的经历，这使他们害怕说话或吞吞吐吐。随着时间的推移，他们变得口吃起来。或者当孩子还小的时候，附近就有口吃的人，而且孩子的模仿能力极强，孩子已经学

不一定。生活中很多有过口吃的人，经过调整和锻炼，都能进行很自如的语言交流。可以把口吃当做自己一个特点，但不要将其视为弱点。对待口吃尤其不要总想着与之势不两立，这样只会让口吃更加牢固地附着。

可以自己通过练习来矫正口吃，也可以去到正规医院进行矫正.自己矫正就是解除说话时的紧张情绪，并注意消除不良刺激.加强说话训练.说话前不要乱想，不要给自己心理暗示，语速适当放缓，使表达自然.注意心情不要太紧

有治好的可能。在治疗上可以采用的办法是进行药物和饮食治疗相结合，如果患者出现了说话很困难的现象，而且还导致出现了很多别的病症，那么就需要进行药物控制，在加上平时多吃一些含有维生素或者是钙剂的东西。

不一定。目前口吃治疗多集中在非药物治疗上，有心理治疗，生物电反馈节拍器，改变发声方法，延迟语音反馈方法，声音掩蔽法等。治疗应针对个体各自的口吃特点进行对症治疗，所以治疗的效果也不一样。

是可以治疗好的，就是要在每句话的开始轻柔地发音，改变口吃者首字发音常常很急很重的特点。呼吸法，提倡腹式呼吸法。如果口吃者的口吃处于很严重的程度，那就需要服用小量的药物治疗。

家长在平时要为孩子创造一个愉快，欢乐，安定的生活环境，要尽力减少和消除孩子的心里负担，多和孩子沟通，不要模仿孩子口吃的行为，更不要嘲笑孩子。父母要多鼓励和安慰孩子，不要在孩子口吃时打断孩子的说话，要

不一定。对口吃的孩子，可以这样假设，就把普通的交流当成外语或有趣的方言去学习、模仿或表演。很多口吃的孩子反映，说英语的时候它们是不口吃的。因为说中文的时候，口吃者在习惯的推动下，会无意识地提醒自己，

口吃治疗最简单的是训练，平时说话尽量引导他慢一点；不要过于紧张，越紧张越容易结巴，口吃的人表达自己有困难，慢慢训练是很重要的。另外要适当在某些场合训练，从人少到人多，慢慢克服心理障碍，一旦克服生理心

不一定。已患口吃或有口吃倾向的儿童，家长的关注点不应放在话说得怎样，而是要认真和耐心地倾听孩子说话，不要打断他们，与其做真诚的语言交流，创造出一个轻松和信任的语言环境。

一般治疗口吃只要不是病理性的，通过言语校正加家长指导，适当治疗后多数发育性口吃可以治好，如果处理不当，个别孩子会转为顽固性口吃，家长在与孩子会话时，速度应尽量放慢，使用的句子、词汇力求简单，要用平静

有治好的可能。采用的办法是进行口部语言的训练治疗加上心理疏导的方法进行治疗。首先给患者一本书或者是一篇文章，让患者大声的朗读出来，多在有人的地方进行阅读，也要给患者进行心理疏导，保持一个好的心情。

口吃是能矫正的，矫正口吃要有正确的态度，矫正口吃需要一定的时间和正确的方法手指自我矫正口吃的方法才是最理想的方法口吃手指自我矫正法及其应用介绍口吃手指自我矫正法口吃手指自我矫正法的实际操作如何运用口

该病可做呼吸法治疗：提倡腹式呼吸法，由于深呼吸能松弛与缓和身体各部和颜面肌肉的紧张状态。发音法治疗：就是要在每句话的开始轻柔地发音，改变口吃者首字发音经常很急很重的特点。

口吃，是一种牵扯到遗传基因，神经生理发育，心理压力，和语言行为等诸多方面的非常复杂的语言失调症，治疗方法，包括理疗法，发音疗法，呼吸疗法等，一般是以心理治疗为主，再加上一些改变不良习惯的练习，譬如，

对于口吃比较严重的患者来说，可以适当的使用药物疗法，目前市场上是有一些用于治疗口吃的药物的，即使无法根治也可以大程度减轻口吃程度，服药期间再加以其他的几种方法的配合，一定会有很好的成效。

治疗口吃的方法有训练，如小时候学习得来的口吃或紧张造成的口吃，可做心理调整，即训练紧张状态将其变为放松状态，其次是发音的调整如读书等。对于不是在所有人面前都口吃的紧张性口吃，还可进行系统脱敏性的训练

可以用手术治疗。有一些口吃症状的根本原因是患者声带的异常发育，是可以通过外科手术的方法，有效的将患者的声带组织进行梳理调整，一般都可以达到非常不错的治疗效果。

口吃是可以治疗的。口吃形成的主要原因是心理因素。治疗口吃最简单的方法就是克服心理障碍。第二种方法是加强锻炼。语言训练可以看书。不要害怕犯错。还有治疗的巩固。治疗和反复练习是治疗口吃最简单的方法。