一般情况下，五岁孩子语言障碍可以采用以下方式进行治疗：
五岁孩子语言障碍儿童孤独症、智力障碍、语言发育障碍等原因导致的。可以在医生指导下通过康复训练、心理治疗等方式进行干预，也可以采用教育、训练、心理调节等方式进行治疗。还应该加强五岁孩子语言运用的训练，有助于促进语言的发育，从而缓解症状。平时多与五岁孩子沟通交流。
问题分析：您好，远心性皮下脂肪营养不良多发生于腹部，病程缓慢，9岁后有停止发展的趋势，有自行好转的可能。
指导建议：目前通过补充维生素，使用口服激素，外用激素类药膏有助于促进症状好转。激素使用期间不建议中途停药，容易出现反弹。你要提前每个月需要上医院复诊，判断是否存在药物副作用，剂量是否需要调整。
语言障碍分为不同类型，首先是语音障碍，属于语音层，包括语音的结构规则，即语音单位的排列和组合。直观地说，儿童吞咽声音和发音不清是这方面的障碍。第二层是词汇层，它包含了单词的结构规则，即语素如何构成单词，测试儿童最基本的语言理解和元素组合能力。然后是句法层，它包含了句子的结构规则，即单词是如何形成句子的。最深层是语用层，主要包括对语境的理解和语言的灵活运用。
小孩的语言发育有一定的规律，孩子发出的第一个声音就是哭叫，生后一个多月，由于口型的不同，可以分别发出不同的元音（？o等）和辅音（b，t等）.在6～7个月时，小孩会无意识地叫爸爸，妈妈；一岁时开始出现第一批可以被理解的语言，如灯灯，糖糖等简单的词；到了两岁就可以说出约300～400个词和一些简单的短语，如吃饭，上班等。
徐州儿童医院可以去正规三甲级医院，平时家长在照看孩子的时候，要有耐心，一旦发现孩子有任何的不舒服，要及时的带孩子去医院检查，孩子在生病的时候，家长千万不要给孩子盲目的用药，以免耽误孩子的病情。
