眼外肌病及弱视症状有哪些呢?

会员52830348 32岁 已回复
我朋友最近一直出现斜视屈光参差性弱视剥夺性弱视,医生初步诊断为眼外肌病及弱视,怎么办呢,有什么好的办法吗。眼外肌病及弱视的症状有哪些?
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徐福庆 主治医师 安阳县总医院洪河屯乡卫生院五官科 一级甲等
擅长:牙体缺损,唇病,唇裂,颌骨骨髓炎,舌扁桃体炎,颞下...
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问题分析:眼外肌的疾病导致的斜视的问题,多引起眼球的视光学的改变,出现视力的下降或者视力的模糊。影响自己的生活质量
意见建议:根据你的年龄来看,低视力的训练需要一个长时间的过程,一定要坚持呢,可以进行眼外肌的迁徙手术来改变眼位的变化,完成斜视的矫正
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相关问答

一般情况下,儿童弱视治疗方法有消除病因、遮盖治疗、综合治疗等,
1.消除病因:如果儿童存在屈光不正的情况,需要及时进行矫正。当出现先天性白内障或者上睑下垂的情况时,需采取手术治疗。
2.遮盖治疗:一般可以用遮盖优势眼的方法来强迫弱视眼恢复正常,有利于控制病情。
3.综合治疗:包括红色滤光片、辅助精细训练、后像疗法、海丁格刷等,能够改善儿童弱视的情况。

卢成瑜主任医师儿科广州医科大学附属第一医院已帮助用户:0
擅长:儿童呼吸系统疾病,如哮喘、急慢性咳嗽、喘息性疾病、反复呼吸道感染的诊治以及儿童营养、内分泌系统疾病的诊治

儿童弱视的治疗方法很多,具体如下:
屈光不正或屈光参差导致的,主要的治疗方法是配合适的眼镜或遮盖治疗,让弱视眼有充分地视觉刺激,促进视力发育。若是形觉剥夺或单眼斜视导致,治疗方法以手术治疗为主。去除致病因素恢复视力发育。目前弱视的发病率较高,弱视一定要尽快到医院检查是什么原因,根据发病原因治疗是最好的方法。2-6岁之间是视觉发育的关键期。在这一时期治疗通常是可以治疗好的。若错过这一治疗时期效果往往不明显。

王玉玮主任医师儿科山东大学齐鲁医院已帮助用户:0
擅长:小儿心血管专业及儿童保健专业工作,特别对儿童心身性疾病、儿童心理、婴幼儿早期教育、科学育儿、儿童营养等有深入地研究。

心肌病根据原因通常会有以下症状。
第一种是因为肺静脉压力增高,造成肺部出现淤血,这种情况下可能会出现呼吸困难的症状,尤其在过度劳累后会较为明显。
第二种是因为冠状动脉供血不足后出现的情况,容易使心脏的氧气消耗增多,从而出现胸闷、胸痛、心绞痛等症状。
第三种是心功能减退引起的,患者通常会出现心律失常、心悸等不适症状。

周恒副主任医师内科武汉大学人民医院已帮助用户:0
擅长:心肌重构与心力衰竭的发病机制与临床防治

弱视的病因主要有:屈光不正、斜视、屈光参差、形觉剥夺、眼球震颤。1、屈光不正:在婴幼儿期,未矫正的屈光不正度数达到一定程度后,就可以引起弱视,被称为屈光不正性弱视。2、斜视:在视觉发育期内,斜视也是一种常见病因。患者通常存在恒定性、非交替性斜视(常见内斜视)。3、屈光参差:在视觉发育期内,双眼屈光参差度数达到一定程度,一只眼的视网膜上物象模糊,往往会导致该眼出现弱视。4、形觉剥夺:旧称为废用性弱视,在婴幼儿期,先天性或后天发病较早的屈光间质混浊或瞳孔被遮挡所引起的视觉发育异常被称为剥夺性弱视。先天性高密度白内障、未经矫正的无晶状体眼等都是弱视发病的原因。5、眼球震颤:先天性眼球震颤会导致婴幼儿视觉环境异常,是视觉发育受到不同程度影响,可能形成弱视。一旦发现孩子有视力欠佳的表现,或出现斜视,应及时去眼科医院就诊。平时注意合理饮食和营养搭配来改善全身及眼部营养,增强眼睛的抵抗力与调节作用。

王帅副主任医师五官科郑州大学第一附属医院已帮助用户:0
擅长:擅长巨大黄斑裂孔,黄斑前膜,复杂增殖性糖尿病视网膜病变,陈旧性视网膜脱离,复杂眼外伤,玻璃积血的手术诊疗,以及外伤性晶体脱位,外伤性白内障,老年性白内障超声乳化手术诊疗

十八岁的病人患有弱视,可以通过基础训练提升一定的视力,不要过度使用眼睛,要注意保护眼睛,防止视力再度下降。十八岁的弱视病人,饮食上多吃一些对眼睛有好处的食物,比如多吃一些富含维生素a和维生素c的食物。

陈瑶副主任医师儿科山东省立医院已帮助用户:0
擅长:诊治各种新生儿期疾病:如早产儿、新生儿肺炎、新生儿高胆红素血症、新生儿缺氧缺血性脑病、新生儿颅内出血等,以及婴幼儿期疾病:如支气管肺炎、小儿腹泻病、婴儿肝炎综合征等,均有丰富的临床经验。尤其擅长早产儿(极低、超低出生体重儿)及危重新生儿的救治。

小儿弱视的症状通常是视力明显下降。
儿童的弱视一般不会出现明显的症状,或者是出现一只眼睛的视力下降的情况,视力甚至会下降到0.9以下,还可能出现小儿遮盖、斜视等情况,矫正视力较同龄人差,多为一只眼或两只眼。需要注意的是,儿童在患病后可能无法自主的表述症状,家长要注意及时关注儿童的异常变化,以便于尽快就诊接受治疗。

王玉玮主任医师儿科山东大学齐鲁医院已帮助用户:0
擅长:小儿心血管专业及儿童保健专业工作,特别对儿童心身性疾病、儿童心理、婴幼儿早期教育、科学育儿、儿童营养等有深入地研究。