我的一天同事的小孩听说患有小儿蛋白质-能量营养不良现...

会员30766313 2岁 已回复
病情描述(发病时间、主要症状、症状变化等):
我的一天同事的小孩听说患有小儿蛋白质-能量营养不良现在正在给孩子补充营养我也好怕我的孩子缺少营养虽然我的孩子都有补营养的我想问问啥是小儿蛋白-能量营养不良啊
曾经治疗情况和效果:

小儿蛋白质-能量营养不良怎么回事?()

医生回答共2条医生回复因不能面诊,医生的建议仅供参考
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刘英新 医师 威县七级中心卫生院内科 一级甲等
擅长:胃、十二指肠溃疡,面神经炎,低血压
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问题分析:你好根据描述应该是患了小儿蛋白质-能量营养不良
意见建议:你好小儿蛋白质-能量营养不良是因为食物中蛋白质和(或)能量供给不足或由于某些疾病等因素而引起的一种营养不良在世界各地均有发生主要表现为渐进性消瘦皮下脂肪减少水肿及各器官功能紊乱严重的可直接造成死亡轻型慢性的常被人们忽视但对儿童的生长发育和疾病康复有很大影响
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张风忠 护士 河北省威县贺钊卫生院外科 一级甲等
擅长:普外科疾病,胃穿孔、肠更粗、阑尾炎
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指导意见:你好很高兴为你回答蛋白质-营养不良是由于食物中蛋白质能量供给不足或由于某些疾病等导致的一种营养不良希望我回答对你有好处
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相关问答

小儿蛋白质-能量营养不良是一种营养缺乏症,主要是蛋白质和能量摄入不足引起的,一般发生于三岁以下的儿童。主要症状表现为消瘦、水肿、表情冷漠等。具体情况分析如下:
一、典型症状1、消瘦:儿童消瘦,皮下脂肪消失,皮肤干燥,松弛,失去弹性和光泽。严重的消瘦患者会变得皮包骨头,头发枯黄,头发稀疏,容易脱落,脸颊凹陷,形成猴腮。2、水肿:患儿全身水肿,先出现下肢、足背,再到全身水肿,可出现全身无力、表情淡漠、食欲减退等症状。二、其他症状表现为表情淡漠、哭闹、体温低、血压低。

卢成瑜主任医师儿科广州医科大学附属第一医院已帮助用户:0
擅长:儿童呼吸系统疾病,如哮喘、急慢性咳嗽、喘息性疾病、反复呼吸道感染的诊治以及儿童营养、内分泌系统疾病的诊治

一般来说,小儿蛋白质-能量营养不良的高发人群是儿童,而高发儿童有以下症候人群:
(1)营养摄入不足的婴幼儿,如偏食、挑食易造成的营养不良,可能会导致小儿蛋白质-能量营养不良。
(2)存在消化系统感染或慢性消耗性疾病的婴幼儿,体内能量消耗比较正常儿童更大,更容易出现小儿蛋白质-能量营养不良。
(3)存在先天性疾病的患儿,如先天性消化道畸形、恶性肿瘤等,可能会导致患儿营养摄入不足,进而可能会导致小儿蛋白质-能量营养不良。

卢成瑜主任医师儿科广州医科大学附属第一医院已帮助用户:0
擅长:儿童呼吸系统疾病,如哮喘、急慢性咳嗽、喘息性疾病、反复呼吸道感染的诊治以及儿童营养、内分泌系统疾病的诊治

一般情况下,小孩营养不良可以通过饮食调理的方式进行治疗。具体情况分析如下:
儿童的营养不良主要是因为糖类摄入不够,或是蛋白质摄取不够导致的,糖类食物的缺乏会导致儿童消瘦,不增加体重,而是减少。若患有蛋白营养不良,则可引起儿童水肿等症状。在饮食方面,要让宝宝多吃一些糖类食物。可以让宝宝吃高热量的牛奶,并且要保证宝宝一天的摄入。同时要多摄入富含蛋白质的食物,如鸡蛋、瘦肉、鱼肉等。

周小凤副主任医师儿科首都医科大学宣武医院已帮助用户:0
擅长:小儿呼吸神经疾患、小儿癫痫等疾病的诊治。

在营养不良的早期,身高并没有受到什么影响,但是随着疾病的发展,骨骼的增长会变得很慢,会导致小孩的身高下降。营养不良患者精神状态正常,精神萎靡、反应差、体温低、脉无力等症状。当患者出现血浆白蛋白降低时,会出现凹陷、面部皮肤松弛、头发干燥、易折断、脱落等症状。
建议在日常注意小孩饮食均衡,补充小孩所需营养,避免小孩营养不良,出现不适症状。

王玉玮主任医师儿科山东大学齐鲁医院已帮助用户:0
擅长:小儿心血管专业及儿童保健专业工作,特别对儿童心身性疾病、儿童心理、婴幼儿早期教育、科学育儿、儿童营养等有深入地研究。

小儿营养不良的原因有:
1.最饮食结构不正常,吃的少或者摄入的热量不足,所以营养不良;
2.小肠吸收营养成分较低,小肠黏膜功能受损,吸收功能出现一定程度的障碍,就可以导致营养不良;
3.经常反复腹泻或者是有结核感染消耗过多,都可以引起营养不良;
4.有基础性疾病,如炎症性肠病或者先天性心脏病,容易营养不良。

王玉玮主任医师儿科山东大学齐鲁医院已帮助用户:0
擅长:小儿心血管专业及儿童保健专业工作,特别对儿童心身性疾病、儿童心理、婴幼儿早期教育、科学育儿、儿童营养等有深入地研究。

可以去就近的大医院再进行复诊,如果再次确诊后,不要讳疾忌医,要积极给孩子治疗!肌营养不良症主要是由于遗传因素引起的肌肉变性疾病,另外,除遗传因素外,自身基因突变也可导致本病发生。

王玉玮主任医师儿科山东大学齐鲁医院已帮助用户:0
擅长:小儿心血管专业及儿童保健专业工作,特别对儿童心身性疾病、儿童心理、婴幼儿早期教育、科学育儿、儿童营养等有深入地研究。