小孩子斜视性弱视怎么治疗

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病情描述(发病时间、主要症状、症状变化等):
小孩子斜视性弱视怎么治疗
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李树英 医师 邢台人民医院妇产科 三级甲等
擅长:子宫肌瘤,不孕症,月经不调
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指导意见:你好,如果是轻度斜视可以戴「棱镜眼镜」来矫治。如果是重度斜视,是需要采取手术的,斜视治疗的年龄越小,治疗效果越好。 手术时机以7岁前为最佳。当儿童视觉发育终止(约7岁至10岁)后,手术仅能改善患儿外观,双眼视功能将很难提高
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姜秋 山东齐鲁医院传染科 三级甲等
擅长:高血压、肝病
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问题分析: 可以先做斜视手术,帮助孩子学会融合功能,再做弱视的治疗,一般现在弱视治疗是配镜, 弱视治疗仪,遮盖,家庭精细作业,药物等综合治疗。
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魏龙峰 医师 威县方营乡卫生院儿科 一级甲等
擅长:消化不良、婴儿腹泻、婴儿湿疹等
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指导意见:宝宝斜视和对眼。多于弱视有关。如果幼儿对眼形成或斜视要引导宝宝向多个方向注视来加以矫正,到了3岁仍不见好转的,应找眼科医师诊治
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宋昌杰 医师 河北省威县宋昌杰口腔诊所五官科
擅长:龋齿病,牙龈炎,牙周炎
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指导意见:你好,斜视是一种眼科疾病,指的是两眼不能同时注视目标,属于眼外肌疾病,大体上可以分为共同性斜视和麻痹性斜视两大类。而现代医学又缺乏有效的措施常见的好似共同性斜视,治疗方法上,以针灸为主。此外,用电针、头针、穴位贴敷、穴位注射、磁电疗法以及传统的隔核桃壳灸等,都有一定疗效
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韩贤奎 医师 五官科
擅长:近视、斜视、白内障
问题分析:弱视治疗的原则是:先治疗弱视后治疗斜视.对于先天性斜视者是先手术矫正斜视再进行弱视训练.对于合并高度数斜视的弱视
意见建议:可以观察一下,一般五岁的孩子也有个别的发育晚的可以是这个视力,你可以等三个月左右再到医院复查一下视力
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相关问答

小儿弱视斜视治疗的方法如下:
对于患有弱斜视的儿童,在治疗的年龄之内,应首先对弱视进行治疗,之后才能进行斜视的治疗。如果已经超过了治疗的年龄,就要进行斜视手术。斜视和弱视是一对双胞胎,如果患有弱视,那么斜视的几率也很大。因此,在治疗的时候,无论是斜视还是弱视,都应首先对弱视进行治疗,再对斜视进行治疗。如果已经超过了治疗的年龄,就必须要进行斜视手术。

王玉玮主任医师儿科山东大学齐鲁医院已帮助用户:0
擅长:小儿心血管专业及儿童保健专业工作,特别对儿童心身性疾病、儿童心理、婴幼儿早期教育、科学育儿、儿童营养等有深入地研究。

小儿弱视伴有斜视,在最佳治疗年龄内,要先治疗弱视再治疗斜视,若过了最佳治疗年龄,要先做斜视手术。
斜视和弱视经常会同时发生,有斜视弱视的概率很高。若有弱视斜视的概率也很高。同时有斜视和弱视,在治疗年龄内,要先治疗弱视,再治疗斜视。过了治疗年龄只能先做斜视手术。建议家长发现宝宝眼部异常,早期要及时诊断,早治疗有助于视力恢复。

王玉玮主任医师儿科山东大学齐鲁医院已帮助用户:0
擅长:小儿心血管专业及儿童保健专业工作,特别对儿童心身性疾病、儿童心理、婴幼儿早期教育、科学育儿、儿童营养等有深入地研究。

小孩子弱视可能会治好,也可能不会。
如果小孩子弱视在3-5岁时就开始治疗,大部分都是可以治愈的,或者基本康复;如果是在12岁之后,效果会很差,甚至是无效的。
弱视眼可以通过遮盖训练来改善弱视眼的视觉效果,可以通过遮盖孩子的眼睛来进行。还可以使用精细视力训练,这是针对弱视眼的一种特殊的治疗方法,可以让孩子在家用红色的丝线做针线,也可以练习刺绣、描图、串珠子等。

王玉玮主任医师儿科山东大学齐鲁医院已帮助用户:0
擅长:小儿心血管专业及儿童保健专业工作,特别对儿童心身性疾病、儿童心理、婴幼儿早期教育、科学育儿、儿童营养等有深入地研究。

在现阶段,尽快进行阶段作业以达到完全恢复的效果是正常的。另外比如是存在有做事早期的进行若是训练场手术的方法来达到实现完全康复的效果,或者说存在有弱视,早期的进行弱视训练是非常的关键的。大多数是可以达到完全恢复的。

周小凤副主任医师儿科首都医科大学宣武医院已帮助用户:0
擅长:小儿呼吸神经疾患、小儿癫痫等疾病的诊治。

外眼肌的力量和附着点的位置可以通过手术方法来调节,以使眼睛的位置对于儿童斜视性弱视是否可以治好的问题趋于正常。并不是所有斜视都需要手术治疗。调节性内斜视,可以通过佩戴合适的远视眼镜或双镜片眼镜进行矫正。尽快去二级以上医院进行详细检查和系统治疗,以免延误病情。

周小凤副主任医师儿科首都医科大学宣武医院已帮助用户:0
擅长:小儿呼吸神经疾患、小儿癫痫等疾病的诊治。

小儿斜视弱视可能是因为孩子先天遗传,先天发育不良导致的弱视和斜视。建议,要检查视力,屈光度,斜视度以及眼底才能确定治疗方案,如果确实有屈光不正落实的话,先佩戴合适的眼镜进行矫正,同时弱视训练,每2-3个月复查一次,如果斜视没有改变建议手术治疗。

王玉玮主任医师儿科山东大学齐鲁医院已帮助用户:0
擅长:小儿心血管专业及儿童保健专业工作,特别对儿童心身性疾病、儿童心理、婴幼儿早期教育、科学育儿、儿童营养等有深入地研究。