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杜英
河北省邯郸市邯郸县人民医院妇产科
二级甲等
擅长:妇科疾病,消化疾病,不孕不育
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问题分析: 脑瘫临床上以姿势与肌张力异常、肌无力、不自主运动和共济失调等为特征,常伴有感觉、认知、交流、行为等障碍和继发性骨骼肌肉异常,并可有癫痫发作。
意见建议:通过增加关节活动度,调整肌张力,提高运动控制能力、协调能力、力量和耐力等来改善运动功能,增强生活自理能力。常用的技术包括:体位性治疗、软组织牵伸、调整肌张力技术、功能性主动活动强化训练、肌力和耐力训练、平衡和协调控制、物理因子辅助治疗(理疗)等等。
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谷印亮
医师
河北省邢台市威县贺钊卫生院中医科
一级甲等
擅长:头痛,中风,腰痛
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指导意见:你好脑瘫早期要综合康复治疗护脑药物如申捷一疗程10天高压氧等改善脑细胞代谢可减免后遗症的发生
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刘凤清
主任医师
北京太阳城医院内科
无
擅长:脑瘫、脑发育不良、多动症
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问题分析:脑瘫,通常是指在出生前到出生后一个月内由各种原因引起的非进行性脑损伤或脑发育异常所导致的中枢性运动障碍。脑瘫产生的原因多为早产儿,窒息及产伤。脑瘫患者通常伴有癫痫、智力低下、感觉障碍、行为障碍等。这些伴随疾病有时也可能成为脑瘫儿童的主要残疾。
意见建议:脑瘫的护理方法:
1、保持正确姿态,当患儿有了较好的躯干控制能力与进食能力时,可以系统开始语言训练,交谈时应与患儿眼睛的高度保持一致,如果位置过高会使患儿全身过度伸展不利于发音。
2、参加说话和活动的量,父母不要因为与患儿说话得不到回应就丧失信心,应利用各种机会跟患儿说话;做游戏时与患儿一起进行呼吸和发声训练,寓教于乐引起患儿对训练的兴趣;鼓励患儿说话,应多表扬鼓励患儿发声的积极性,帮助患儿树立说话的信心;当患儿发声时要立即回应多启发他表达想说的话,千万不要批评和指责患儿。
3、教育要持之以恒,语言的矫治和训练是长期而艰苦的,家长要有极大的耐心和毅力只有持之以恒才能有所收获,才能给有语言障碍的脑瘫儿打下良好的语言基础。
4、患儿忌过纵过厉,家长不与其他孩子作比较,多鼓励患儿参加游戏和活动。
“神经组织重生疗法”是将超氧净化技术、神经节脂调控技术、神经因子修复技术、自体免疫诱导技术等尖技术完美结合,是我国权威专家组倾心数年科研攻关发的先进技术成果。上海九洲医院依靠自身强大的技术团队优势,率先引进该疗法并成功应用于临床。“神经组织重生疗法”结合神经科各类疑难疾病的病理病因,尤其是对小儿脑瘫的治疗,临床上取得了卓越的成就。
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刘书勤
副主任医师
内科
擅长:缺氧性脑病、脑发育不良、脑瘫的早期诊断及治疗,特别...
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问题分析:您好!脑瘫患者应当注意:1)要加强护理,对患儿要给予易消化富于营养的食物,如鸡蛋、瘦肉、鱼,小米粥、牛奶等,并要多给患儿吃水果和蔬菜。
2)家长除睡前给小儿按摩外,再加1~2次治疗,以利于提高治疗效果。
3)脑性瘫痪的小儿,身体的抵抗力大都低下,要避免接触患有传染病和急性感染性疾病的人。
4)让患儿进行合理的功能锻炼,如日常生活动作训练,语言训练和和预防肌肉挛缩的措施等。
5)脑性瘫痪是由固定的脑部病变所引起,治疗起来比较困难,但如能早期发现,给予适当治疗,可减轻功能障碍。
意见建议:物理疗法及康复训练 包括:
(1)完善的护理、良好的卫生及充足的营养。
(2)长期坚持科学的语言、智能和技能训练。
(3)功能训练采用理疗、体疗结合按摩等促使肌肉松弛,改善步态姿势和下肢运动功能。
(4)支具和矫正器可控制无目的动作,改善姿势和防止畸形。
(5)手指职业训练有利于完善进食、穿衣、写字等生活自理功能。
祝您早日康复!
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张宜龙
医师
内科
擅长:小儿脑瘫、脑瘫伴癫痫症及脑瘫引起肢体障碍等
问题分析:脑瘫是以肢体运动障碍和姿势异常为主的综合症,是一种非进行性中枢神经损害,可伴有智力、听力、视力、语言障碍。
意见建议:传统的对于脑瘫治疗有以下几种:1、药物治疗。包括促进脑血管循环的药物、促进智能改善的药物以及控制相关并发症的药物;2、康复治疗:包括语言功能的锻炼、行走功能的锻炼或者高压氧辅助治疗等;3、部分需要手术治疗,比如痉挛性瘫痪导致足内翻等现象,需要手术松解治疗。
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张忠民
医师
内科
擅长:各种疑难类型脑瘫治疗、治疗癫痫、小脑共济失调、脑中...
问题分析:患儿黄疸加深,肌张力下降,很快发展为肌张力增高,尖叫、听力妨碍,眼呈“落日征”,手足徐动,医治作用差。可是大脑皮质危害轻
意见建议:利用康复锻炼也只能提高脑瘫弱智儿童的模仿能力,改善部分运动能力
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对脑瘫的护理需要有以下几点
第一、支撑站起:拉住患儿一只手,引导他从座位到双腿为跪姿,然后再让他站起来。患儿抓住小床栏杆时,家长从双手扶住其腋下支撑站立,到逐渐减少帮助,让其自主保持平衡。第二、学会走路:脑瘫的护理关键是要学会移动身体重心,从开始拉双手向前走,渐渐过渡到拉一只手,最后达到自己独立行走的目的,也可用学步吊带。第三、上下楼梯:逐渐让患儿脱离大人的支持,用自己的手臂和腿的力量上下楼梯。大一点的患儿需家长鼓励其一步一个台阶两脚交替上下楼梯,可配合音乐进行练习。
意见建议:康复护理的同时需要结合饮食护理以及临床治疗,才能达到有效效果。前期采用物理疗法控制疾病发展,后期结合中医疗法,修复脑组织,最终达到治疗效果,是一种比较有效的临床疗法。
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王春荣
山东济南市电力医院内科
擅长:高血压、糖尿病、心血管疾病、脑梗后遗症、周围血管疾...
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问题分析: 日常生活活动是人们维持生活最根本的活动,如进食、更衣、洗漱、入厕等。脑瘫患儿往往存在多方面能力缺陷,需对其进行脑瘫的日常护理。更衣时应注意患儿的体位,通常坐着脱衣较为方便。为患儿选择穿脱方便的衣服,更衣时一般病重侧肢体先穿、后脱。要注意培养患儿独立更衣能力。根据患儿年龄进行卫生梳洗训练,养成定时大小便习惯。随年龄增长教会患儿在排便前能向大人预示,学会使用手纸、穿脱裤子的动作等。
意见建议:在脑瘫的日常护理中的饮食护理时,应为其供给高热量、高蛋白及富有维生素、易消化的食物。
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沙彦彪
邢台医院内科
擅长:呼吸内科,消化内科
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问题分析: 治疗脑瘫的方法包括药物治疗,高压氧治疗,外科治疗也就是手术矫正治疗,治疗小儿脑瘫还可以通过康复训练。 另外治疗小儿脑瘫需要纠正运动障碍和异常姿势、恢复正常运动发育为主,应采用理疗、体疗、手术疗法等多种措施进行矫治和训练。而对于运动异常应采取综合措施进行治疗。
意见建议:常用方法有功能训练、日常生活技能训练、体疗、理疗等。按摩、针灸、推拿等也能促进症状的改善。
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